【總結】七顆鉆石韓陵中學李瑞芳學習目標:1.讓學生在閱讀中理解感悟愛心的神奇力量,從而激發(fā)學生關愛他人的美好情操。2.培養(yǎng)學生運用豐富的想象寫作的能力。3.培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。教學重點:。。教學難點:運用豐富的想象寫作。教學過程:導入新課同學們,
2025-11-13 03:30
【總結】第十七屆教師職業(yè)技能大賽《七顆鉆石》教學設計淇濱區(qū)明達小學馬蕾2020年10月29日《七顆鉆石》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【總結】22、《七顆鉆石》教學設計教學目標:1、培養(yǎng)學生在閱讀中理解、感悟愛心的神奇力量。2、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法。3、培養(yǎng)學生大膽豐富的想像、聯(lián)想的能力及創(chuàng)新的精神。教學重點:1、學習文中體現(xiàn)的愛心。2、運用豐富的想像寫作。教學難點:運用豐富的想像寫作。教學過程一、談話導入、板書題目
2025-11-13 00:43
【總結】第一篇:《七顆鉆石》教案 三年級語文下冊《七顆鉆石》課例(教案) 七顆鉆石【教學目標】 1、能正確讀出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10個詞語。 2、理解課文內容,有感情地朗讀課文。 3、從水罐...
2025-09-29 19:53
【總結】第一篇:七顆鉆石教案 《七顆鉆石》教案 教學目標: 1、了解童話作品夸張、想象的特點。 2、培養(yǎng)學生自主閱讀、探索的學習方法 3、培養(yǎng)學生關愛他人的良好品德。教學重點: 一、愛心的神奇力量...
2025-09-29 20:16
【總結】第一篇:聽《七顆鉆石》 聽《七顆鉆石》 ——外行評內行 語文,就像鉆石一樣迷人。語文課中展示給我們的文本或有趣、或鮮活、或激昂、或優(yōu)美、或令人感動……總是如此地靈動,如此地富有吸引力!而一堂精彩...
2025-09-29 22:44
【總結】第一篇:《七顆鉆石》學案 第二十三課《七顆鉆石》列夫·托爾斯泰 課時:1課時 定向·誘導 學習目標: ⒈能說出“愛心”的神奇力量,學會從身邊小事做起關愛他人,成為一個有愛心的人。⒉能說出童話...
2025-09-29 19:42
【總結】第一篇:七顆鉆石(教案) 七顆鉆石 教學目的: 1、會認8個生字,會寫15個生字,能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。 2、有感情地...
【總結】第一篇:《七顆鉆石》板書 六、板書設計 17、七顆鉆石 小姑娘:找水→送水:小狗→母親→路人 水罐:木水罐→銀水罐→金水罐→泉眼→鉆石→星座 (愛的力量) 第二篇:七顆鉆石 《七顆鉆石》...
2025-09-29 19:57
【總結】第一篇:七顆鉆石教案 《七顆鉆石》教學設計 吳集中學郭維凱 教材分析: 《七顆鉆石》是蘇教版七年級語文上冊的一篇童話,它是根據(jù)俄國作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫的。文中的小姑娘抱著水罐出...
2025-09-29 20:24
【總結】第一篇:七顆鉆石反思 《七顆鉆石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災,許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水,愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化...
2025-09-29 20:18
【總結】我會讀:鉆石、焦渴、巖縫、一滴、嘴邊、清涼、需要、一股、一瞬間、小心翼翼、有氣無力、閃閃發(fā)光、56她找哇,找哇,終于在一座山上找到了一個很小的泉眼。1.“找哇找哇”和“終于”這兩個詞說明
2025-07-17 21:06
【總結】列夫·托爾斯泰(俄國)單位:仙臺鎮(zhèn)實驗學校姓名:魏錄宇動動腦水罐發(fā)生了哪幾次變化?很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災。所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人和動物都焦渴死了。很久很久以前,地球上發(fā)生過一次大旱災。所有的河流
2025-11-12 03:54
【總結】咸陽高新一中-1-咸陽高新一中年級備課組七年級語文學科導學案設計人:段海英審核人:時間:課題:七顆鉆石總課時
【總結】【教材分析】:這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰的一篇童話,描述了地球上發(fā)生了大旱災,許多人和動物都焦渴而死,一個小姑娘抱著水罐出門為媽媽找水,愛心使水罐一次又一次的發(fā)生著神奇的變化,最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流,從水罐里涌出的七顆鉆石升到了天上,變成了七顆星星。故事雖然短小,但字里行間卻表達著愛心的永恒。學情分析:三年級的學生經(jīng)過三年來的學習,已具