20xx年小學(xué)三年級班主任秋季工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-02 22:14本頁面
【正文】 生靈活的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感?！ ?，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?！ 。由顚W(xué)生對統(tǒng)計(jì)作用的認(rèn)識，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力?！ B(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)和要求 、萬以內(nèi)的加法和減法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘法估算和驗(yàn)算?！ ⒄?、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)?！ 。醪街婪?jǐn)?shù)是平均分的含義，會讀、寫分?jǐn)?shù)，初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，會計(jì)算一些分?jǐn)?shù)的加減法。 、分、秒三個時間名詞，能夠很準(zhǔn)確的說出三者之間的進(jìn)制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。 ，會計(jì)算四邊形的周長，提醒學(xué)生注意漏寫周長的單位名稱。 、分、秒，了解它們之間的關(guān)系。知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的。并學(xué)會準(zhǔn)確認(rèn)識時間?！ ?，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進(jìn)一步體會可能性在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。 、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ 。纬砂l(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 ，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ 磿r、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
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