20xx年部編版一年級下冊語文教學計劃-資料下載頁
2025-11-23 22:09本頁面
【正文】 ，鼓勵學生在生活中識字。 以趣味性知識（主要是事物歸類）和豐富的活動設計，激發(fā)學生識字的興趣和求知欲。如《春夏秋冬》《猜字謎》。 （二）閱讀教學： 重視朗讀的指導。 避免單調枯燥的技術性朗讀指導，采用多種方式。 重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。 重視課外閱讀的指導。引導學生選擇好的讀物。 （三）口語交際教學： 重視創(chuàng)設情境，使學生入情入景地進行口語交際。 重視日常教學中的口語交際活動。
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