高三英語(yǔ)教師讀書(shū)心得-資料下載頁(yè)
2024-11-26 02:31本頁(yè)面
【正文】 ，只提問(wèn)那些好學(xué)生。這時(shí)候教師成了是主角，好學(xué)生成了配角中的主角，而大多數(shù)學(xué)生只是不起眼的群眾演員，很多時(shí)候是觀眾或聽(tīng)眾。對(duì)自己不喜歡的教師學(xué)生又怎么能喜歡聽(tīng)他講的課呢?所以他的成績(jī)也不會(huì)好。，無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)，肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià)。學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好，不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評(píng)價(jià)要中肯，要切合實(shí)際。只有這樣，學(xué)生才能更專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題，教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料，為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)?！队行Ы處煛分忻鞔_告訴我們要走一條教研結(jié)合，從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚椭?，我決心成為一名這樣的教師，以不愧對(duì)自己的青春年華。查有梁先生總結(jié)了一段關(guān)于研的妙語(yǔ)，我時(shí)時(shí)用他來(lái)鞭策自己學(xué)然后知不足，教然后知困，研然后知美?？傊?，做一個(gè)有效的教師，實(shí)施有效的教學(xué)，是所有教師應(yīng)有的追求。第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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