重點小學六年級語文【上冊】自我檢測試題-西南師大版(附答案)-資料下載頁
2024-11-26 01:15本頁面
【正文】 科學實驗。 _______________________________________________________這個故事告訴我們什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習作（本題共計30分）題目：我真幸運 寫一篇不少于500字的作文,文中不能出現(xiàn)真實的姓名和學校，寫出自己的真情實感，不可套寫，抄襲。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。 chǔ) 大模大樣(m243。 m)援──拉 汝──你 嚴峻──嚴厲,嚴格或苛刻嚴峻的形勢 見微知著──通過一點苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出C C D D D二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 優(yōu)美 ….不如 ….也略協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）示例1：背《岳陽樓記》 領免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。 可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習慣；旅游景區(qū)，應有文化品位。略略五、習作（本題共計30分）略
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