高校黨員干部三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會與高校黨員教師個人三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會匯編-資料下載頁
2024-11-26 01:14本頁面
【正文】 有愛心、信心和耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個閃光點(diǎn)，如熱愛勞動、心靈手巧、樂于助人等，多加表揚(yáng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時，還要針對不同學(xué)生的不同問題對癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。只要我們用平等、寬容、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點(diǎn)錯誤，適時批評教育或表揚(yáng)鼓勵，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會取得進(jìn)步的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。五、獻(xiàn)身教育，為人師表教師工作的性質(zhì)是教書育人，入了這一行，就要樹立人類靈魂的工程師的幸福觀，論財(cái)產(chǎn)雖然兩袖清風(fēng)，一無所有，但卻擁有無數(shù)學(xué)生對我們愛的回報。所以，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，獻(xiàn)身教育。自從開展三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)研討以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記自xx年11月至xx年2月的講話，深刻領(lǐng)悟精髓，結(jié)合工作崗位職責(zé)，對如何做到嚴(yán)以律己有了一些自己的體會。嚴(yán)以律己，簡單的說就是對自我進(jìn)行嚴(yán)格的要求，但反省自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己卻是最難做到的。作為一名人民教師更是需要對自己有嚴(yán)格的要求，不能玷污為師之名，要積極為社會輸送正能量，不能因?yàn)樽约旱牟划?dāng)做法或不良作風(fēng)，讓群眾對整個教師隊(duì)伍產(chǎn)生負(fù)面看法。一、自重人貴在自重。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名教師，更要自重。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的章程和紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不遺余力完成學(xué)校各項(xiàng)工作。遵守社會的公序良俗，不做任何違背職業(yè)道德和社會公德的事情。二、自省黨員干部要善于自省，勇于開展自我批評，往好的一面引導(dǎo)自己的言行，不斷的總結(jié)過去，規(guī)劃未來，在不斷的自省中升華自己。善于自省的人才能不斷進(jìn)步，同樣的錯誤絕對不會再犯，同樣的問題再遇到就能快速解決，同樣的工作在不斷的總結(jié)中找到更有效率的辦法。善于自省的人會有良好的人生觀和價值觀，自省能力差的人自我價值感很低、人生目標(biāo)不明確、容易忽略自己日常的感覺、總是擔(dān)心同事會不會不喜歡自己、不喜歡一個人生活、有時會有虛無感、覺得沒有真正活著、經(jīng)常為一些小事不安，而自省能力好的人則意志力更強(qiáng)、個性比較獨(dú)立、有自己內(nèi)在世界觀、追求自己的興趣、顯得有自信、能獨(dú)立完成工作。三、自警嚴(yán)以律己，重在自警。自警即自我警醒、自我告誡、自我戒備。說話不能人云亦云，做事不能隨波逐流。在權(quán)力和金錢面前不能屈服。勿以惡小而為之，凡是黨紀(jì)國法不允許的事情，絕對不越雷池半步，杜絕下不為例的心理。說話做事人前人后一個樣，而且要對所有的人都一個樣，不能面對領(lǐng)導(dǎo)就卑躬屈膝、拋棄原則，面對群眾就耀武揚(yáng)威、故意叨難。古人云：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。要時刻把握好自己，常用先進(jìn)典型激勵自己，用反面典型警示自己。四、自勵做到自重、自省和自警還不能成為素質(zhì)過硬的好黨員和好老師，在此基礎(chǔ)上，還需要自勵。有志者立長志，無志者常立志，能自勵者才能不退縮，不推諉，不拖拉，不抱怨，才能克服畏難、畏險、畏權(quán)、畏煩的心理障礙，有了自勵精神，才能探索不息，奮斗不止，才能不斷達(dá)到新的目標(biāo)，取得新的成就，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和價值。嚴(yán)以律己不僅是對自己的嚴(yán)格要求，更是莊嚴(yán)承諾。心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，做一名合格的人民教師
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