院校黨小組個人工作計劃與院校教務(wù)處工作規(guī)劃匯編-資料下載頁
2024-11-26 00:59本頁面
【正文】 班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學的權(quán)利。五、主要活動安排二月份：制定教學工作計劃………………………………………(第1周)傳達市教學工作會議精神………………………………(第1周)調(diào)整、組織休閑教育活動………………………………(第2周)召開中心教研組組長會議………………………………(第2周)三月份：各中心教研組開展活動召開教務(wù)例會，進行教學工作調(diào)研……………………(待定)綜合實踐校級培訓………………………………………(第4周)優(yōu)秀教案評比……………………………………………(第6周)四月份：各中心教研組開展活動召開教務(wù)例會，進行教學工作調(diào)研……………………(第8周)教學質(zhì)量抽測……………………………………………(待定)輔導區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選………(第10周)五月份：各中心教研組開展活動召開教務(wù)例會，進行教學工作調(diào)研……………………(待定)組織課堂教學研究觀摩活動……………………………(第12周)期終試卷命題競賽………………………………………(第14周)舉行慶“六一”演唱、朗誦、書畫比賽………………(第15周)六月份：各中心教研組開展活動召開教務(wù)例會，進行教學工作調(diào)研……………………(待定)畢業(yè)班教學研討活動……………………………………(第16周)教學質(zhì)量抽測……………………………………………(待定)組織期末、畢業(yè)考試……………………………………(第19周)教師“六認真”工作考評匯總…………………………(第19周)七月份：教學資料歸檔整理輔導區(qū)小男足比賽院校教務(wù)處工作規(guī)劃的延伸內(nèi)容：如何寫好你的工作計劃一、為什么要寫``工作計劃：計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容 (做什么：WHAT)(2)工作方法 (怎么做：HOW)(3)工作分工 (誰來做：WHO)(4)工作進度 (什么做完：WHEN)三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
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