重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期能力檢測試卷-滬教版(附答案)-資料下載頁
2024-11-26 00:15本頁面
【正文】 ___________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文。生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懹∠蟊容^深的事以及成長過程中的懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。要求：①語句通順，書寫工整。 ②條理清晰，敘述完整。 ③作文格式正確。有真情實(shí)感。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾 栗子（l236。 s249。） 摩平（mā m243。） 含糊(h h249。) 寺院(s236。 sh236。) 計(jì)較(jiǎo ji224。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。)答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）A C D A 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” （1）比喻、夸張 （2）（略）(1）（） （2）（√） （3）（√） （4）（√）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）而她自己的被子卻在沒有陽光的地方。；書房里最寬大的那張書桌；衣櫥里美麗的那件衣裳；書桌旁最明亮的那盞臺(tái)燈…… （寫出符合要求即可）“溫暖”的意思是被子的溫暖。第二個(gè)的含義是母親給我的關(guān)愛。第一個(gè)“清涼”的意思是母親被子的溫度。第二個(gè)的含義是母親為我遮擋所有風(fēng)霜嗦承受的艱辛。4.③：母親對子女那份濃濃的愛意，總是把最好的留給子女，就像在子女的心田灑上了陽光開篇點(diǎn)題，引人深思。 一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為“我”遮風(fēng)蔽雨，給“我”雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。1．近朱者赤，近墨者黑。2．這則故事給我們的啟示是說明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家，與社會(huì)環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。3．能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略.
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