管理處財(cái)務(wù)科財(cái)務(wù)工作總結(jié)(多篇范文)與管理學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文匯編-資料下載頁
2024-11-23 05:01本頁面
【正文】 過程成為養(yǎng)成優(yōu)良道德品質(zhì)的過程，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，六是六非教育，加強(qiáng)思想道德和品行修養(yǎng)，講操守，重品行，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，保持科室良好精神風(fēng)貌，在日常工作中，積極向上，秉公用權(quán)，依法理財(cái)，建設(shè)學(xué)習(xí)型科室。 會(huì)計(jì)檔案的歸檔工作。今年是管理處建立發(fā)展的第十個(gè)年頭，財(cái)務(wù)科的會(huì)計(jì)檔案經(jīng)歷了建設(shè)期，建設(shè)期與運(yùn)期期并存、運(yùn)期期三個(gè)階段，會(huì)計(jì)人員也幾經(jīng)交替，為規(guī)范會(huì)計(jì)檔案，提高財(cái)務(wù)管理水平，財(cái)務(wù)科對(duì)建處以來的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、歸檔、封存。一是統(tǒng)一檔案盒格式，訂制專業(yè)會(huì)計(jì)檔案盒；二是將近十年會(huì)計(jì)檔案統(tǒng)一編號(hào)，歸檔。這樣使會(huì)計(jì)檔案在規(guī)范化的征程上邁了一大步。 1理順機(jī)制，更新觀念，打造財(cái)務(wù)監(jiān)督與服務(wù)并重的工作理念。全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，突破已經(jīng)習(xí)慣的財(cái)務(wù)管理思維與模式，從源頭上理順財(cái)務(wù)機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)為宗旨，全心全意為機(jī)關(guān)、收費(fèi)站做好服務(wù)保障工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)辦事，積極加強(qiáng)與銀行金融機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決通行費(fèi)交取問題，積極加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)等政府部門的協(xié)調(diào)力度，為管理處爭取更多的資金和政策支持，全力打造財(cái)務(wù)監(jiān)督與服務(wù)并重的工作理念。 XX年是中國改革開放三十周年，也是管理處建立發(fā)展的第十個(gè)年頭。發(fā)展之際謀發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)登高遠(yuǎn)眺，心中無限企盼。在即將到來的XX年，在世界金融危機(jī)的大影響下，財(cái)務(wù)科將繼續(xù)以十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)和歷史責(zé)任感，繼續(xù)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、依法理財(cái)，開拓創(chuàng)新、勇爭一流的團(tuán)隊(duì)精神，知難而上，勇敢面對(duì)未來新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。 管理學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文進(jìn)入大學(xué)以來，也快一個(gè)學(xué)期了，起初對(duì)管理學(xué)這門學(xué)科還不是很熟悉，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)于管理學(xué)這門學(xué)科有了大致的認(rèn)識(shí)，也從中收獲了些必要的東西，也許對(duì)這門學(xué)科花的時(shí)間比較少，學(xué)到的還不多，希望在接下來的時(shí)間里，能夠更好地學(xué)好管理學(xué)。接觸管理學(xué)這門課程，老師給我們講解了管理學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展概況：管理學(xué)是一門綜合性科學(xué)，它涉及的方面很廣，與很多學(xué)科有著聯(lián)系。而且管理學(xué)這門學(xué)科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)，管理學(xué)課本中介紹了很多管理案例以及解決這些問題的方法，但是學(xué)習(xí)這些理論的目的在于更好地指導(dǎo)實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)掌握管理學(xué)基本知識(shí)，最重要的是要在管理實(shí)踐中不斷磨練，積累管理經(jīng)驗(yàn)，干學(xué)結(jié)合，才能真正領(lǐng)悟管理的真諦。管理學(xué)又是一門發(fā)展中的學(xué)科，作為一門學(xué)科對(duì)其研究還不到百年，所以這門學(xué)科還很年輕，但是它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連，在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代管理學(xué)將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，其重要性將會(huì)越來越突出。由于自然資源有限，而人的欲望是無限的，也就要求人們克服資源的有限性，以有限的資源盡可能實(shí)現(xiàn)多或高的目標(biāo)，這就是管理產(chǎn)生的根源，而如何實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)就需要進(jìn)行科學(xué)的管理，去協(xié)調(diào)這對(duì)矛盾?？梢哉f，生活中管理是無時(shí)不有，無處不在的。大到國家，小到每個(gè)家庭。國家興衰、企業(yè)的績效、家庭的貧富，無不與管理是否得當(dāng)有關(guān)。這一學(xué)期，我們以小組的形式來完成每次的管理學(xué)作業(yè)，我想以小組的形式，與我以前學(xué)習(xí)的方式相比有很大的不同，對(duì)我來說有些挑戰(zhàn)性。對(duì)與整個(gè)小組而言，其實(shí)就是一個(gè)小組織。這種方式和管理學(xué)中重點(diǎn)探討的組織有相似之處。作為小組中的一員，就需要參與到這個(gè)“組織”之中。每次管理學(xué)作業(yè)一布置下來，我們小組就要確定時(shí)間，地點(diǎn)，以及討論的內(nèi)容??每個(gè)成員都進(jìn)行了分工，如：找材料，做ppt等。這其中就涉及到制定計(jì)劃、確定目標(biāo)、科學(xué)決策等內(nèi)容。我想每次完成作業(yè)，就是對(duì)所學(xué)知識(shí)很好的實(shí)踐。而這其中很重要的就是個(gè)人，正如老師所說的小組的成績就是每個(gè)成員的平時(shí)成績，這也就把個(gè)人與這個(gè)“組織”緊密聯(lián)系在一起。小組要取得好的表現(xiàn)，就需要每個(gè)成員的共同努力，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。既然要以小組方式來完成作業(yè)，也就免不了要與其他成員進(jìn)行交流溝通，這對(duì)于我來說也有很大挑戰(zhàn)，不過對(duì)增強(qiáng)我的溝通能力起到了一定作用。有時(shí)，為了能收集到好的材料忙到很晚，為了能做好每一次作業(yè)我們精心組織材料，排版等等?？紤]到小組的成績的好壞決定我們組員成績的好壞，這對(duì)于每個(gè)組員都起到了一定的激勵(lì)作用，這也調(diào)動(dòng)了每個(gè)人的積極性，雖然有的作業(yè)做得不是很好。個(gè)人作為小組中的一員，其行為很大程度上決定小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而這其中與組長的領(lǐng)導(dǎo)也密切相關(guān)，我們組長的領(lǐng)導(dǎo)才能還行，能夠調(diào)動(dòng)成員的積極性，我想還與他個(gè)人良好的品格有著很大關(guān)系。學(xué)習(xí)管理學(xué)，對(duì)與大學(xué)生活中應(yīng)該如何安排時(shí)間，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何搞好人際關(guān)系等等有很大的指導(dǎo)作用，也為以后參加社會(huì)工作奠定了一些基礎(chǔ)?？傊ㄟ^這一學(xué)期的學(xué)習(xí)還是不夠的，還要深入學(xué)習(xí)，將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。以上是我對(duì)這一學(xué)期學(xué)習(xí)管理學(xué)的認(rèn)識(shí)和對(duì)這一學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望在接下來的學(xué)習(xí)中能夠有更大的進(jìn)步。
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