【正文】 作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。四、具體安排九月份：新生及個(gè)別幼兒家訪工作。接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境。開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。成立家委會(huì)，家委會(huì)會(huì)議。家長(zhǎng)學(xué)校成立。（20）更換家教宣傳櫥窗。辦好安全園刊。十月份：辦好保健園刊十一月份： 第二次家委會(huì)會(huì)議組織秋游親子活動(dòng)來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。更換家教宣傳欄。家長(zhǎng)學(xué)校第二課。（陶磊）辦好文學(xué)園刊。十二、一月份：期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。專家講座。元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開半日活動(dòng)。 辦好幼兒美術(shù)作品園刊。二月份： 托班老師接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境。2及插班生幼兒家訪工作。開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。期初家委會(huì)。三月份召開第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專家講座。更換家教宣傳櫥窗。辦好保健知識(shí)園刊。四月分： 小、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。組織春游親子活動(dòng)。 家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。成立家教俱樂部。辦好安全知識(shí)園刊。五月份：家長(zhǎng)學(xué)校第二課義教爸爸（媽媽）來上課。召開家長(zhǎng)委員會(huì)。慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。辦好文學(xué)園刊。六月份： 大班幼兒畢業(yè)典禮。 期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。辦好幼兒美術(shù)作品園刊。家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了?？傊议L(zhǎng)工作要有耐心和愛心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。第三篇：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬家長(zhǎng)學(xué)校資源研發(fā)工作，落實(shí)縣委辦、縣政府辦轉(zhuǎn)發(fā)的縣婦聯(lián)等部門制訂的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見》的要求，按照《海安縣家長(zhǎng)學(xué)校資源研發(fā)規(guī)劃》系統(tǒng)研發(fā)資源。以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)、以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。二、工作目標(biāo)和措施（一）發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。宣傳園地園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，要在原有基礎(chǔ)上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。書刊宣傳要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊，開拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，家園可以通過班級(jí)記事中的活動(dòng)剪影、活動(dòng)記錄、文章交流等版塊了解幼兒在園情況，可以通過家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教育問題，提出意見和建議。通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。（二）開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來不斷探索家園共育策略。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用 按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。辦好家長(zhǎng)學(xué)校 根據(jù)“海安縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)，辦好我園的家長(zhǎng)學(xué)校。要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī)，如《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等，加強(qiáng)法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)遵守學(xué)員簽到制度，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。通過學(xué)習(xí)、要組織學(xué)員談學(xué)習(xí)心得，寫學(xué)習(xí)體會(huì)和家教體會(huì)，通過評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，樹模范、立榜樣，并組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣科學(xué)、合理、先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取創(chuàng)建“海安縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。開展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng) 許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開家長(zhǎng)的大力支持。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作，班主任要不斷提高與各類家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法，班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴。注重個(gè)別指導(dǎo) 在教育中老師和家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個(gè)別交流、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上對(duì)話、成長(zhǎng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥，作出針對(duì)性的解決。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛。通過以上各種活動(dòng)的開展，不僅要幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。（三）利用社區(qū)資源，拓展教育渠道。充分利用社區(qū)資源，通過到社區(qū)活動(dòng)基地超市，郵局、銀行、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、敬老院、園區(qū)等場(chǎng)所開展活動(dòng)，拓展幼兒學(xué)習(xí)的空間，豐富幼兒的知識(shí)，了解周圍的社會(huì)環(huán)境，增進(jìn)與他人的交流和對(duì)社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個(gè)臺(tái)階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同發(fā)展、共同提高。第四篇：XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。二、工作目標(biāo)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀(jì)園規(guī)。讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。三、工作措施（一）常規(guī)工作每月一期園刊，內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有完整的書面教案和講議。兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次。（二）活動(dòng)形式家長(zhǎng)會(huì)。在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。家教宣傳欄。在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo)，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì)、提意見或建議等，并及時(shí)更換。第五篇：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃河塘中心幼兒園XX~XX年度一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以園內(nèi)教育為主陣地，以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教育管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)家庭與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、 重點(diǎn)工作和措施繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)制、活動(dòng)制度。家長(zhǎng)學(xué)校園長(zhǎng)擔(dān)任校長(zhǎng)，下設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)的活動(dòng)。定期組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年段幼兒心理特點(diǎn)，開展半日活動(dòng)及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，不斷改進(jìn)工作。利用家長(zhǎng)講座，向家長(zhǎng)傳授教育理論，向家長(zhǎng)宣傳課程改革，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)課改理念，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致，形成教育合力。利用幼兒園及各班開設(shè)的網(wǎng)站，舉辦多種形式的網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流。開展形式多種的“親子”家長(zhǎng)活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念，以求得到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。利用班級(jí)“家園之窗”方式，定期向家長(zhǎng)展示班級(jí)教育內(nèi)容、家庭教育常規(guī)、教育工作的總結(jié)與反思。利用幼兒成長(zhǎng)記錄手冊(cè)、七色彩虹園報(bào)、家訪、電話等，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。開設(shè)“03歲親子園”的家教指導(dǎo)活動(dòng)，將社區(qū)教育親子教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。三、具體活動(dòng)安排九月份：接待新生及家長(zhǎng)來園，熟悉環(huán)境。新生健康情況調(diào)查。小班召開新生家長(zhǎng)會(huì)。更換家園宣傳櫥窗。家庭教育講座十月份：辦好第五期《七色彩虹》園報(bào)。制作親子小圖書十一月份：小、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)小、大班組家長(zhǎng)助教活動(dòng)準(zhǔn)備十二、一月份：組織小、大班組家長(zhǎng)助教活動(dòng)期末教師問卷調(diào)查。辦好第六期《七色彩虹》園報(bào)。二、三月份：結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，邀請(qǐng)媽媽來園活動(dòng)期初家長(zhǎng)會(huì)。四月份：親子活動(dòng)郊游踏青。辦好第七期《七色彩虹》園報(bào)。五月份：慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂活動(dòng)。 家長(zhǎng)學(xué)校講座。六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮。期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查。03歲親子教育報(bào)名登記家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。