幼兒園小班班主任評(píng)語(yǔ)集錦與幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 04:31本頁(yè)面
【正文】 的顏色和形狀。② 良好的習(xí)慣和規(guī)則，教師要多觀察、多引導(dǎo)、多提醒。③ 給幼兒創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，大膽表現(xiàn)，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。（三）區(qū)域活動(dòng)(1)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：① 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)域環(huán)境。② 幼兒能夠根據(jù)自己的興趣選擇區(qū)域，引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索的能力。③ 鼓勵(lì)幼兒探索各種區(qū)域材料的正確使用方法。措施：① 班級(jí)區(qū)域活動(dòng)中，本班重點(diǎn)開(kāi)展了益智區(qū)、美勞區(qū)、圖書(shū)區(qū)、拼插區(qū)、沙水區(qū)。每個(gè)區(qū)投放了適合小班年齡特點(diǎn)的材料。② 有層次性的投放豐富、有趣、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料，引起幼兒的好奇心，使幼兒在玩中學(xué)，教師適當(dāng)介入。③ 通過(guò)制作小標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒把圖書(shū)和玩具從哪里拿放回哪里去。④ 通過(guò)墻飾激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與和探索。(2)專(zhuān)項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒剪紙的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)作力。措施：每天設(shè)置一個(gè)活動(dòng)，給幼兒提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，從而鍛煉幼兒使用剪刀的能力。① 指導(dǎo)幼兒拿剪刀的正確方法，進(jìn)行安全教育，知道剪刀是危險(xiǎn)的物品，不要拿著剪刀玩耍、打鬧，要注意安全。② 培養(yǎng)幼兒剪紙的興趣，創(chuàng)設(shè)有趣的情境讓幼兒由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的掌握基本的剪紙技巧與方法。③ 培養(yǎng)幼兒剪紙的良好常規(guī)，做到地面、桌面干凈、整潔不亂扔廢紙，要把廢紙放進(jìn)廢紙盒里。（四）戶(hù)外活動(dòng)目標(biāo)：① 通過(guò)游戲和材料的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣。② 通過(guò)相關(guān)的游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的大肌肉，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。③ 保證幼兒足夠的運(yùn)動(dòng)量，個(gè)別幼兒要適當(dāng)?shù)脑黾舆\(yùn)動(dòng)量。④ 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，關(guān)注幼兒安全。措施：① 為幼兒提供豐富多樣的戶(hù)外活動(dòng)材料，通過(guò)“一物多玩”的方式激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)材料的興趣和參與積極性。② 開(kāi)展走、跑、跳、扔、拍等動(dòng)作的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和平衡能力。③ 保證每天上下午分別有一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。④ 活動(dòng)之前，教師說(shuō)清要求，遵守游戲規(guī)則，并強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。（五）語(yǔ)言特色活動(dòng)目標(biāo)：措施：四、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：① 家園合作促進(jìn)幼兒生活自理能力的提高和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。② 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。③ 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒方法。措施：① 教師和家長(zhǎng)配合，指導(dǎo)幼兒生活自理的基本方法，增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)和能力，平時(shí)多監(jiān)督、多引導(dǎo)。② 及時(shí)收集家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，保證溝通暢通。③ 利用晨間接待、晚上離園、電話交談的方式進(jìn)行溝通。④ 發(fā)放家園共育材料（膳食、自理能力、教養(yǎng)方面）幫助家長(zhǎng)科學(xué)育兒。⑤ 開(kāi)展家長(zhǎng)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日。五、逐月安排九月份1. 小班幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，重點(diǎn)是過(guò)渡環(huán)節(jié)中的洗手、漱口、如廁、喝水。，學(xué)習(xí)小班器械操。，研討班級(jí)環(huán)境的布置?！艏埮c閱讀的有機(jī)結(jié)合。十月份。——教師怎樣做好幼兒的體能培訓(xùn)。——剪紙與閱讀的有機(jī)結(jié)合。——班級(jí)衛(wèi)生保健環(huán)創(chuàng)。（餐前教師消毒、幼兒洗手、教師分餐、幼兒領(lǐng)餐具；餐后幼兒洗手、漱口、擦嘴活動(dòng)）——重點(diǎn)梳理美勞區(qū)。（秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒進(jìn)餐活動(dòng)開(kāi)放）。（多元閱讀及快發(fā)）十一月份1. 體能循環(huán)展示評(píng)比活動(dòng)（月中）?！攸c(diǎn)梳理圖書(shū)區(qū)、。十二月份（五大領(lǐng)域及！思考多元閱讀）（包括特色區(qū)域）一月份。
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