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環(huán)保技術(shù)考核工作計劃與環(huán)?;顒又懿邉潟鴧R編-資料下載頁

2024-11-23 04:31本頁面
  

【正文】 的制作,微博網(wǎng)絡(luò)宣傳,展板值班報名登記表(一、二、三期各2人負(fù)責(zé))。統(tǒng)計組:人數(shù)5人(組長1人),負(fù)責(zé)報名登記表、活動經(jīng)費(fèi)支出表、比賽成績記錄表的制作及信息匯總處理。常務(wù)組:人數(shù)3人(組長1人),負(fù)責(zé)活動物資的采購,活動項目次序及時間的安排及維持活動現(xiàn)場秩序。創(chuàng)意組:人數(shù)5人(組長1人),負(fù)責(zé)活動項目,包括比賽項目的選定、評比規(guī)則的制定等。后期負(fù)責(zé)比賽場地的布置及運(yùn)動員接待事項。各分組任務(wù)時間及預(yù)期效果宣傳組:活動海報及展板制作精美;各校區(qū)食堂及校門口醒目位置貼有活動宣傳海報;人流密集點(diǎn)均設(shè)有值班展板,且值班人員按時到位,報名登記表填寫規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)微博即時更新。統(tǒng)計組:3種表格制作完成;報名登記表信息準(zhǔn)確無誤,各項經(jīng)費(fèi)支出賬目準(zhǔn)確無誤,比賽成績記錄無誤。常務(wù)組: 活動物資按時到位,活動項目安排有序,活動進(jìn)行順利。創(chuàng)意組:活動項目新穎,具備一定的吸引力,比賽項目符合活動主題,比賽評比規(guī)則公平公正。比賽場地布置合理,運(yùn)動員按時到位。(二)、活動進(jìn)行及項目說明區(qū)域一:游戲區(qū)個人賽項目一:慢騎自行車道具:自行車10部規(guī)則:參賽運(yùn)動員任選一部由活動組提供的自行車在50米直線賽道騎行,最后到達(dá)終點(diǎn)的三人獲勝。比賽過程中自行車偏離賽道或者運(yùn)動員身體觸地即終止比賽。人數(shù):10人項目二:趕豬賽跑道具:短棍10根 氣球10只規(guī)則:參賽運(yùn)動員手持短棍,驅(qū)趕放置在50米直線賽道上的氣球,最先到達(dá)終點(diǎn)的三人獲勝。比賽過程中,氣球沖出賽道即終止比賽。人數(shù):10人項目三:袋鼠快跑道具:麻袋10個規(guī)則:參賽運(yùn)動員跳進(jìn)麻袋手拉袋口,雙手拉住袋口在100米直線賽道前行,預(yù)賽實行淘汰制前三進(jìn)入決賽,決賽前三獲勝。人數(shù):30人集體賽項目一:趣味拔河道具:大繩,紅線比賽規(guī)則:運(yùn)動員分三組,拉繩方向可由三組自定。比賽開始,若紅繩被一方拉出規(guī)定的區(qū)域,則該方獲勝。勝出的隊進(jìn)入下一輪,剩下兩組淘汰。人數(shù):每組5人,共7組項目二:100米往返接力賽規(guī)則:每隊出30個人,6名女生,24名男生,自己協(xié)調(diào)賽跑的次序,每隊分成兩組,分別站在100米賽道的兩端,由裁判宣布比賽開始,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊勝出。體育知識競答規(guī)則:由現(xiàn)場主持人提出問題,在活動現(xiàn)場采取搶答的方式進(jìn)行?;卮鹫_的獎勵小獎品。人員安排:主持人2名(男女各1名) 場務(wù)2名活動步驟:1) 相關(guān)競答問題的搜集整理2) 賽前布置好場地,包括電子屏幕的安裝調(diào)試,音響設(shè)備的安裝,主持人的培訓(xùn)及安排3) 搶答采取刷微博墻的方式進(jìn)行4) 競答問題時間及地點(diǎn)安排開幕式:7:30——8:00 體育場主席臺個人賽:8:00——10:00 體育場東側(cè)跑道集體賽:10:30——12:00 體育場西側(cè)跑道及中央草坪知識競答:13:30——14:30 體育場中央草坪頒獎典禮:15:00——15:30 體育場主席臺閉幕式:16:00 體育場主席臺區(qū)域二:體驗區(qū)在網(wǎng)上搜集蟲鳴鳥叫(包括動物被獵殺的聲音等)的聲音,讓參與者猜測,使其自己感受大自然和諧時的歡快和大自然不和諧時的慘不忍睹;讓學(xué)生自己動手對廢物進(jìn)行重新利用,讓參與者感受“垃圾是放錯位置的資源”的環(huán)保理念;在學(xué)校內(nèi)做自然體驗活動(比如盲行、收集大自然的殘骸等小活動),讓參與者體驗到環(huán)保從小事做起的環(huán)保理念。區(qū)域三:宣講區(qū)將前五天的資料(照片及數(shù)據(jù))進(jìn)行整理,通過視頻的形式展示出來,并進(jìn)行講解,讓他們知道經(jīng)過我們一周的努力還原一個美麗校園;在前期對宿管阿姨及校園環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)行簡短采訪,由他們告訴學(xué)生們我們學(xué)校的環(huán)?,F(xiàn)狀。區(qū)域四:祈福區(qū)用廢舊瓶子制作竹筏,讓學(xué)生們自己通過自己的方式寫出環(huán)保承諾,并發(fā)放一些紀(jì)念品(三)、活動總結(jié)舉行第四次內(nèi)部會議,總結(jié)活動得失,總結(jié)經(jīng)驗。活動組成員每人寫一篇活動心得,對自己在活動的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項目資金氣球30個*5元=150元短棍10根*5元=50元麻袋麻袋:10條*5元=50元大繩10根*5元=50元小獎品(環(huán)保袋)40個*10元=400元自行車租借20輛*10元=200元文印100元其他100元合計:1100元十、活動注意事項比賽前由各班解讀比賽項目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地,打亂比賽秩序。保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊員準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地,比賽時間不到者作棄權(quán)處理。遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。環(huán)保周之高校交流與推廣一、活動背景環(huán)保周,一個很新穎的名詞,合肥學(xué)院作為一個環(huán)保周開展的試點(diǎn),我們將我們在環(huán)保周中所獲得的經(jīng)驗和不足跟其他高校兄弟社團(tuán)進(jìn)行深度交流,并完善環(huán)保周在高校之間推廣的方案,擴(kuò)大環(huán)保在大學(xué)生中的影響力,也能促使更多的人參與環(huán)?;顒?,為社會公益事業(yè)做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動目的擴(kuò)大騰訊公益的影響力和知名度,讓主辦方在大學(xué)生公益事業(yè)中創(chuàng)造良好前景;將環(huán)保周在高校之間推廣出去,加強(qiáng)高校之間的交流,擴(kuò)大活動的影響力;促使更多的大學(xué)生參與并投身環(huán)保事業(yè)中。三、活動時間XX年11月XX年12月四、活動安排(一)、提前于各高校聯(lián)系并告知對方準(zhǔn)確時間,讓高校做好充分準(zhǔn)備(二)、活動開展在其他高校通過照片及視頻的形式對我們協(xié)會做環(huán)保周的效果及影響力;與其他高校的環(huán)保社團(tuán)進(jìn)行深度交流,交流主題如下:(1)、環(huán)保周的可推廣性(2)、環(huán)保周的可操作性(3)、環(huán)保周給高校及資助方帶來的效益和影響力(4)、高校之間開展環(huán)保周活動的大致方案及方向五、活動總結(jié)總結(jié)再與其他高校交流時的觀點(diǎn)和認(rèn)識,撰寫一份關(guān)于環(huán)保周的推廣方案提交給資助方;從其他高校學(xué)生的話語中反饋我們環(huán)保周活動的效果,并進(jìn)行分析,提交一份活動總結(jié)提交資助方和校團(tuán)委;項目組成員對自己參與此次活動進(jìn)行自我批判,同時對活動提出可行性建議;整理視頻、文集、照片資料,提交資助方六、活動資金預(yù)算項目小計(元)照片打印200資料整理200總計400合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會XX年4月30日
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