幼兒園教師年度考核個人總結范本與幼兒園教師年終個人工作總結900字匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:25本頁面
【正文】 擔開課任務。上半年4月份在組內新老教師跟進式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動《學做解放軍》。5月份在園級組織的名師對中班組半日調研中，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年20xx年xx月xx日半日蹲點調研中執(zhí)教了大班語言活動《木屐咯嘰嘰》，第二個內容是區(qū)域游戲，重點觀察區(qū)“閱讀區(qū)”。20xx年xx月xx日職稱考核時執(zhí)教了大班語言活動《找?guī)椭贰?0xx年xx月xx日在家長開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學活動《剝花生》。20xx年xx月xx日特長課展示中執(zhí)教了大班語言活動《不開心的小樹》，都得到了好評。每周撰寫教育教學隨筆，并及時在xx網(wǎng)上發(fā)表。評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文37篇，精華日志11篇，下半年現(xiàn)撰寫32篇，精華日志12篇。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。四、密切聯(lián)系家長，認真做細家長工作孩子的成長離不開家長的大力支持與配合。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長方面做了大量工作，利用《家園互動手冊》或利用、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學習內容。在幼兒園開展了一系列的活動“親子運動會”、“親子閱讀”、“親子征文”、”故事大王比賽”及在自己承擔的小課題研究中，我們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合，所以，在活動中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長是息息相關的。在家園聯(lián)系中，我積極配合班主任，認真撰寫好兩周一次的《家園互動手冊》，在與家長的互動中，不斷改變著個別家長的教育觀，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長多次在手冊上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因為，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了，家長很是感激。又像xx、xx、xxx等家長都全面地向我們老師匯報孩子在家的表現(xiàn)情況，使得我們有針對性地加以教育。在這樣心與心的互動中，讓我看到了家長們的認真及對教育的重視。五、取得的成績。我與孩子們在這一學年里，一起成長著快樂著。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績。一學年就這樣在不知不覺中將結束，雖然取得了一定的成績，但與優(yōu)秀的名師相比，還差一定的距離。所以，我還要繼續(xù)努力，爭取在下學年里有更大的發(fā)展與進步。
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