教育科研20xx年個(gè)人工作計(jì)劃與教育科研20xx年個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:16本頁面
【正文】 階段性研究總結(jié)、座談等方式，全方位了解課題進(jìn)展情況。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型，舉辦優(yōu)秀課題研究展評(píng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)各單位之間的相互學(xué)習(xí)與交流。培訓(xùn)引領(lǐng)。分批對(duì)全區(qū)教育科研骨干進(jìn)行培訓(xùn)，聘請(qǐng)一線專家來我區(qū)講課作報(bào)告，遴選區(qū)內(nèi)在教科研方面作出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人作經(jīng)驗(yàn)介紹，上下互動(dòng)，培訓(xùn)引領(lǐng)。活動(dòng)帶動(dòng)。突出創(chuàng)新教育、目標(biāo)教學(xué)、嘗 試教學(xué)、新道德教育等重點(diǎn)課題，開展系列活動(dòng)。開展創(chuàng)新課評(píng)選、嘗試教學(xué)課堂大賽、“新道德”教育主題班會(huì)評(píng)選。開展教科研論壇、專題研討等活動(dòng)，通過一系列交流活動(dòng)，幫助廣大干部教師進(jìn)一步明確開展課題研究的思路、方向，掌握開展課題研究的方法、策略，提高研究實(shí)效。評(píng)選激勵(lì)。形成定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，開展評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)校依靠科研增質(zhì)的意識(shí)，培養(yǎng)教師在聚焦課堂中提高科研能力的習(xí)慣，引領(lǐng)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)總結(jié)。鼓舞教師積極投身教育科研的熱情，讓教育科研成為廣大干部教師的一種工作態(tài)度和生活習(xí)慣。附：重點(diǎn)工作安排表xxxx區(qū)教研科研中心教育工作調(diào)研室附：重點(diǎn)工作安排表一、二月：學(xué)習(xí)市教科所計(jì)劃，組織重點(diǎn)課題階段總結(jié)報(bào)告制定xxxx區(qū)教育科研工作計(jì)劃編輯《xxxx教育》xxxx年第1期三、四月:課題督查、調(diào)研組織開展xxxx區(qū)第十一屆創(chuàng)新課評(píng)選組織參加省市教育科研活動(dòng)編輯《xxxx教育》xxxx年第2期五、六月：省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教科研成果(論文)評(píng)選工作課題管理和督查工作、創(chuàng)新課堂成果推廣編輯《xxxx教育》xxxx年第3期依托教育集團(tuán)在城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校中開展課堂增效活動(dòng)參加市教育局讀書活動(dòng)、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)舉辦班會(huì)技巧(新道德教育)大賽暨xxxx區(qū)現(xiàn)場會(huì)七、八月：舉辦中青年教師課題研究方法培訓(xùn)班優(yōu)秀小課題結(jié)題鑒定驗(yàn)收優(yōu)秀小課題成果修訂并結(jié)集出版組織參加省市教科研活動(dòng)九、十月：組織區(qū)教科研先進(jìn)單位、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選編輯《xxxx教育》xxxx年第4期全區(qū)“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選工作組織參加xxxx市第十一屆創(chuàng)新課評(píng)選重點(diǎn)課堂研究成果展評(píng)十一、十二月：課題調(diào)研督查活動(dòng)課題研究課堂教學(xué)研討活動(dòng)參加xxxx市“新道德”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)編輯《xxxx教育》xxxx年第6期總結(jié)xxxx年教育科研工作制定xx年xxxx區(qū)教育科研計(jì)劃
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