教育局勤工儉學工作計劃與教育局基礎教育學習計劃2篇匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:15本頁面
【正文】 進教育管理上求進。在工作方式上，要用改革統(tǒng)領全局，把改革貫穿于教育各領域各環(huán)節(jié)，注重社會公平正義，突出法治思維和法治方式。要圍繞“創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣”的奮斗目標，抓好各類教育，努力實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，為創(chuàng)新驅動發(fā)展、經濟轉型升級做貢獻。，切實提高推進創(chuàng)新轉型的能力和水平認真學習中央經濟工作會議、農村工作會議，大力加強對經濟、金融、貿易、法律、科技等各方面知識的學習，參觀考察青浦經濟、農村建設先進產業(yè)、地區(qū)，拓寬視野；學習歷史、社會、文化、管理、國際關系和信息網絡等知識，提高班子成員科學人文素養(yǎng)；及時掌握與本職工作相關的新理論、新知識、新技能和新規(guī)則，提高把握和運用市場經濟規(guī)律、自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律能力，提高科學決策、民主決策、依法辦事和做群眾工作能力。要正確認識和準確把握社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的規(guī)律，增強推進創(chuàng)新轉型的能力和水平，勇當改革攻堅的排頭兵和創(chuàng)新探索的先行者，為加快青浦教育改革發(fā)展作出積極貢獻。三、基本要求。黨委一把手要發(fā)揮好中心組學習組織者、帶動者和促進者的作用，切實履行好中心組學習第一責任人的職責。中心組成員要自覺地把學習作為一種政治要求，深入學習馬克思主義科學理論和黨史國史，進一步堅定中國特色社會主義的理想信念；要自覺地把學習作為一種愛好，努力掌握做好領導工作必需的各種科學知識，進一步提高推進創(chuàng)新轉型的能力和水平；要自覺地把學習作為一種品質，充分發(fā)揮領導干部示范表率作用，進一步改進和轉變作風。要牢固樹立群眾意識和群眾觀點，始終堅持圍繞中心、服務大局，加強調查研究，深入教育改革和現(xiàn)代化建設實踐，向群眾學習，向實踐學習，向基層學習，自覺把學習理論同切實解決人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設的突出問題結合起來。特別是要緊密聯(lián)系堅持科學發(fā)展、推進創(chuàng)新轉型，加快轉變經濟發(fā)展方式、建設生態(tài)宜居的現(xiàn)代化新青浦這一工作大局，努力把理論學習成果轉化為改革發(fā)展的生動實踐。要進一步完善集中學習（包括中心組學習擴大會議）、個人自學、輔導報告、調查研究、聯(lián)組學習、交流評選、考勤通報、學習督查、學習檔案、述學評學等制度，確保全年學習任務的完成。集體學習研討是中心組學習的主要形式，原則上全年不少于12次。個人自學是中心組集體學習研討的基礎，中心組成員每周自學時間不少于7小時。課題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑，中心組全年完成調研報告不少于3篇。要創(chuàng)新學習的平臺、方法和形式，以學習型領導班子建設不斷引領和帶動學習型黨組織建設。
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