【正文】 第三，通過區(qū)人事部門面向社會(huì)公開招聘在編幼兒教師320名。XX年、XX年，我局將根據(jù)區(qū)財(cái)政情況逐年遞增公辦幼兒園及幼兒教師數(shù)量，以滿足學(xué)前教育的需要。（2）做好學(xué)前教育教師的培訓(xùn)工作。采取多種形式，不拘一格，多渠道、多途徑提高學(xué)前教育師資水平。一是積極參加教育系統(tǒng)各級(jí)各類園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)；二是各園積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，開展教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)能力；三是教育局組織結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，政府辦園幫扶民辦園；四是教育局定期組織學(xué)前教育教師專業(yè)技能比賽，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)進(jìn)修的主動(dòng)性；五是教育局組織培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家開展系統(tǒng)培訓(xùn)或講座，開闊民辦園園長(zhǎng)和教師的視野，更新民辦園的辦園理念，提升管理和保教水平。（3）發(fā)揮政府辦園的示范作用。把區(qū)幼兒園和新建城區(qū)公辦園建設(shè)成為開展幼兒教育科學(xué)研究和師資培訓(xùn)、指導(dǎo)家庭和社區(qū)早期教育的基地。深化改革，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。（1）貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（教基〔XX〕20號(hào)），樹立以幼兒全面和諧發(fā)展為本的教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合原則，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重對(duì)幼兒進(jìn)行情感態(tài)度、行為習(xí)慣、智力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)，避免和防止片面追求超前教育和幼兒教育“小學(xué)化”。（2）健全城鄉(xiāng)幼兒園對(duì)口支援的長(zhǎng)效機(jī)制。加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源向農(nóng)村輻射力度，深入實(shí)施城鄉(xiāng)“區(qū)對(duì)區(qū)、園對(duì)園”的合作助教項(xiàng)目，完善百名教師“結(jié)對(duì)子”和城鄉(xiāng)園長(zhǎng)互派制度，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享。三、措施保障（一）組織保障完善領(lǐng)導(dǎo)體制。區(qū)政府承擔(dān)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主要責(zé)任，成立區(qū)推進(jìn)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)長(zhǎng)直接牽頭，區(qū)政府、區(qū)發(fā)改委、教育局、財(cái)政局、民政局、人社局、建住局、衛(wèi)生局、編辦、國(guó)土分局、規(guī)劃分局、公安分局等部門共同組成，負(fù)責(zé)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，統(tǒng)籌學(xué)前教育工作，推進(jìn)《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施。加強(qiáng)行業(yè)管理。區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局。下設(shè)規(guī)劃建設(shè)、師資建設(shè)、經(jīng)費(fèi)建設(shè)、政策研究四個(gè)工作組。辦公室受領(lǐng)導(dǎo)小組委托，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定XX年至XX年學(xué)前教育建設(shè)規(guī)劃方案，按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制，制定并落實(shí)公辦園、民辦園一視同仁的公平政策，提升現(xiàn)有學(xué)前教育的質(zhì)量和水平；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘資源、創(chuàng)新發(fā)展思路和工作機(jī)制，研究制定有利于學(xué)前教育發(fā)展的具體政策和規(guī)定，組織《三年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施。（二）制度保障區(qū)政府將本計(jì)劃的目標(biāo)要求，納入《區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》之中，列入年度重點(diǎn)工作項(xiàng)目，采取具體措施，優(yōu)化幼兒園的布局結(jié)構(gòu)，滿足兒童就近入園的需求，提升保教隊(duì)伍水平、提高幼兒園保教質(zhì)量。完善年檢制度。加強(qiáng)指導(dǎo)和專項(xiàng)檢查，管理和引導(dǎo)民辦園所的健康發(fā)展。嚴(yán)格實(shí)施年檢制度，促進(jìn)民辦幼兒園所的規(guī)范發(fā)展。（三）經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)達(dá)標(biāo)建設(shè)的要求，列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于園所布局的建設(shè)和資源調(diào)整的補(bǔ)缺，確保達(dá)標(biāo)任務(wù)的完成。完善收費(fèi)政策。建立和完善公辦幼兒園辦學(xué)成本分擔(dān)機(jī)制，通過加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入力度以及依法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，逐步提高幼兒園的生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提升幼兒園設(shè)備設(shè)施的配置水平。提高教師待遇。逐步提高公辦幼兒園教職員工的福利待遇，保持與中小學(xué)教職員工的同等遞增水平。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)實(shí)施《行動(dòng)計(jì)劃》做出顯著成績(jī)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（四）師資保障機(jī)制努力建設(shè)專業(yè)化師資隊(duì)伍。加強(qiáng)幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，依托師范大學(xué)、文理學(xué)院幼師學(xué)院等實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。面向全區(qū)各類幼兒園，分期分批遴選園長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，有效提高園長(zhǎng)的整體素質(zhì)和管理水平。以區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為培訓(xùn)主體，實(shí)施幼兒園骨干教師培訓(xùn)和農(nóng)村幼兒教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目。以區(qū)幼兒園為龍頭，實(shí)施園本培訓(xùn)。進(jìn)一步完善幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)體系，加快建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊(duì)伍。（五）評(píng)估督導(dǎo)機(jī)制完善績(jī)效評(píng)估。進(jìn)一步完善績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，建立特色項(xiàng)目和基地建設(shè)評(píng)估指標(biāo)，推進(jìn)年度重點(diǎn)工作；推廣教育系統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)外幼兒園的年度考核和評(píng)估。開展專項(xiàng)督導(dǎo)。督導(dǎo)室負(fù)責(zé)制定《行動(dòng)計(jì)劃》專項(xiàng)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度，每年對(duì)各相關(guān)部門和托幼機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)做專項(xiàng)考核；根據(jù)階段要求，對(duì)涉及學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、教工待遇和教育質(zhì)量等事項(xiàng)開展專項(xiàng)督查，確保三年行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)評(píng)估指導(dǎo)。組建由教研、科研、培訓(xùn)、督導(dǎo)以及特級(jí)教師等人員組成的專業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)各園辦園水平和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施過程性的指導(dǎo)和評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)幼兒園發(fā)展性評(píng)估和專項(xiàng)指導(dǎo)。公辦幼兒園每年一次績(jī)效評(píng)估、每三年一次全面督導(dǎo)。教育局2018年工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以xx大精神和鄧小平的“xxxx”為指針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和是教育局所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，扎實(shí)工作，切實(shí)將兩基工作落到實(shí)處。二、主要工作(一)實(shí)施教育形象工程，樹立良好的形象。以師德建設(shè)為根本，形成良好的師德師風(fēng)，繼續(xù)把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》把以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德教育作為教師繼續(xù)教育的核心工作，加強(qiáng)師德建設(shè)考核、評(píng)估。進(jìn)一步完善教師平時(shí)考核檔案，對(duì)師德方面的先進(jìn)事跡和違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，要把師德作為教師上崗、考核、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干的首要條件，實(shí)行師德一票否決。要以治理亂收費(fèi)為重點(diǎn)，努力糾正行業(yè)不正之風(fēng)。治理亂收費(fèi)是保正教育發(fā)展，減輕群眾負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育形象的重要工作，要堅(jiān)持從嚴(yán)治亂，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，嚴(yán)肅查處亂補(bǔ)課、亂辦班的行為，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線規(guī)定。加大查處力度，優(yōu)化教育內(nèi)部環(huán)境。根據(jù)市教育局的要求，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，亂辦班，亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，加大查處力度，對(duì)明知故犯，頂風(fēng)違紀(jì)的要發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)厲查處一起。(二)、努力實(shí)施信息技術(shù)教育工程。本學(xué)期，我們將牢固樹立“建網(wǎng)就是建學(xué)?！钡挠^念，大力開發(fā)信息技術(shù)教育，促進(jìn)信息技術(shù)教育在上新臺(tái)階。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，根據(jù)上級(jí)要求全部開設(shè)信息教育課，加大硬件建設(shè)的力度，以保證正常授課。繼續(xù)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)校本培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)管員和教師的培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的課件開發(fā)和利用。(三)、教育教學(xué)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力靠近一線指導(dǎo)教學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)施的直接管理者，學(xué)校各項(xiàng)工作都應(yīng)該圍繞教學(xué)這項(xiàng)中心工作展開，而教學(xué)改革是一項(xiàng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的艱巨而復(fù)雜的工作，所以領(lǐng)導(dǎo)靠近一線指導(dǎo)教學(xué)就顯得非常重要，因此，在百忙的工作中，領(lǐng)導(dǎo)一定要抽出時(shí)間深入一線。繼續(xù)強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)常規(guī)管理。我們?cè)趫?jiān)持向科研要質(zhì)量的同時(shí)，還要堅(jiān)持向常規(guī)管理要質(zhì)量，特別是常規(guī)管理中的過程管理，我們?nèi)匀粓?jiān)持以目標(biāo)管理為主綱，過程管理為主線，質(zhì)量管理為主旨的“三為主”學(xué)校在制定教學(xué)工強(qiáng)化作計(jì)劃時(shí)，一定要注重過程管理，把過程管理落到實(shí)處，繼續(xù)按要求抓好教學(xué)常規(guī)檔案建設(shè)，突出學(xué)校特色。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究活動(dòng)，切實(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。(1)做好基礎(chǔ)教育新課程改革的師資培訓(xùn)工作。(2)強(qiáng)化科研興教意識(shí)，將教育科研納入學(xué)校日常工作，把學(xué)校、教師承擔(dān)科研課題、科研成果的質(zhì)量和水平作為學(xué)校評(píng)優(yōu)和校長(zhǎng)、教師個(gè)人晉升、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，逐步實(shí)現(xiàn)“組組有課題，人人都參與”。