教師踐行三嚴三實心得體會與服務(wù)中心三嚴三實專題教育工作方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和省委常委、市委書記黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《十項規(guī)定》及市委《實施意見》，對照正反典型，對照本部門本單位“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，深刻進行黨性分析。重點開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規(guī)矩是否堅守；檢查用權(quán)嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創(chuàng)業(yè)實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。市場中心領(lǐng)導班子及成員要在深入對照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。3．深入談心談話。黨員領(lǐng)導干部要安排充足時間，逐一開展談心談話，既要主動把自己擺進去，多從自身找問題，又要勇于指出對方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準找實。要突出談心談話重點，堅持班子成員之間有意見分歧的必須深談、對有強烈訴求愿望的干部職工必須深談、對決策部署不理解的干部職工必須深談、對有苗頭性問題或不良傾向的干部職工必須深談，通過深入談心談話，營造形成互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解、互相學習，多通氣、多商量、多獻計，不爭個人權(quán)力、不爭個人利益的局面。4．12月底前，召開專題民主生活會。堅持整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結(jié)的目的。（五）高質(zhì)量抓好整改落實。堅持立說立行、邊學邊改，對查找梳理的“不嚴不實”問題，主要領(lǐng)導帶頭，列出問題清單，一項一項整改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。1．按照中央和省委、市委、縣委部署安排，適時在市場中心范圍開展一次黨的群眾路線教育實踐活動重點整改任務(wù)落實情況集中督查。2．各科室分中心按照邊學邊查邊改的要求，及時將查擺出的“不嚴不實”問題納入本部門問題清單，實行臺賬管理，落實整改責任、明確措施時限，持續(xù)整改、直至見效。五、組織領(lǐng)導市場中心將把“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務(wù)，切實加強領(lǐng)導，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。（一）壓實工作責任。市場中心“三嚴三實”專題教育在領(lǐng)導班子領(lǐng)導下進行，由辦公室牽頭組織實施。各科室分中心全面負責本部門的專題教育，切實加強領(lǐng)導，認真謀劃安排，精心組織實施，統(tǒng)籌推進落實。（二）強化督促指導。各科室分中心要以從嚴從實作風開展專題教育，加強工作指導、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實可行的措施。要堅持區(qū)分層次、分類指導，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。中心將采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查。（三）注重宣傳引導。充分運用會議和工作群，宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效。大張旗鼓樹立宣傳表彰先進典型，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。（四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是更好推動經(jīng)濟社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局和省委治蜀興川總體部署、市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略部署、縣委“建設(shè)美麗縣”重大決策部署結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動發(fā)展、做好當前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動市場管理服務(wù)水平不斷提高有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
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