教師期末工作總結(jié)與教師期末工作總結(jié)范文匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 ，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。營造競爭向上的氣氛。在工作中要千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)比學(xué)趕幫超的情境，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，使優(yōu)等生更優(yōu)，中差生得到提高和轉(zhuǎn)化。例如，在學(xué)習(xí)方面，可以分別要求在各學(xué)科得分最高的同學(xué)與該學(xué)科的科代表嘗試共同精選有關(guān)習(xí)題，在班內(nèi)開展討論、征解，并在自習(xí)課上登臺(tái)解答同學(xué)提出的疑問、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等?；蛘咦屔?、中、下層次的學(xué)生互相搭配，共同完成等。4. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差。配合學(xué)校的特長生培養(yǎng)計(jì)劃積極做好宣傳動(dòng)員，向各科任教師本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。《常規(guī)》、《條例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，每位同學(xué)寫一篇不少于1000字的體會(huì)和今后計(jì)劃。通過班委、團(tuán)委起草、同學(xué)集體討論通過等形式，制定本班的班規(guī)、班約。，開展多種形式的專題教育活動(dòng)，平時(shí)則開展經(jīng)常性的德育教育活動(dòng)。，配合班級(jí)進(jìn)行德育教育。盡量讓學(xué)生在臺(tái)前，老師在幕后，放手讓學(xué)生自己組織， 班同學(xué)參與，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到自我教育的目的。，安排組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。增長見識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極開展研究性學(xué)習(xí)，作好組織、指導(dǎo)工作。，針對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)與教育，做到思想工作教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，整體輔導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合，預(yù)防與化解相結(jié)合，健全學(xué)生人格。 內(nèi)容。
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