教師年終個(gè)人考核總結(jié)與教師年終個(gè)人述職匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 04:12本頁(yè)面
【正文】 重要，而老師所起的作用不容忽視。根不牢，樹要倒。師不高，生鍋腰。我深知自己工作的重要性，明白自己肩負(fù)的責(zé)任，每一句話，每一步工作都經(jīng)過深思熟慮，避免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。萬(wàn)丈高樓平地起。為了給學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的較強(qiáng)的說話能力和寫作能力，我翻閱了許多有關(guān)的書籍，借鑒了諸多成功老師的經(jīng)驗(yàn)，分析了當(dāng)前小學(xué)生害怕寫作，說話語(yǔ)無(wú)倫次的原因，總結(jié)出了一套切實(shí)可行的方法。學(xué)生的語(yǔ)言積累少，造成了學(xué)生有話說不出，作文有內(nèi)容寫不出的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，除了引導(dǎo)學(xué)生背誦課文中出現(xiàn)的精彩段落之外，還注意培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。我在自己的語(yǔ)文課堂上設(shè)置了佳作欣賞環(huán)節(jié)。即課前十分鐘，讓學(xué)生朗讀或背誦自己在課外看到的精彩文章。剛開始時(shí)，學(xué)生膽怯不敢上講臺(tái)朗誦，我便做出榜樣，帶頭朗讀，漸漸地就有同學(xué)躍躍欲試。日子久了，學(xué)生的主動(dòng)性就充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，興趣也日益濃厚。現(xiàn)在他們不但積極朗讀，還勇于背誦，看著他們快樂地閱讀，我倍感欣慰。作文無(wú)內(nèi)容可寫也是小學(xué)生的通病。其實(shí)小學(xué)生的生活是豐富多彩的，之所以無(wú)內(nèi)容，是因?yàn)椴簧朴^察，不善發(fā)現(xiàn)，不善思考的緣故。為此，我經(jīng)常給學(xué)生講一些名人名家發(fā)現(xiàn)探索的故事，鼓勵(lì)學(xué)生勤于觀察，積極發(fā)現(xiàn)，喜愛思考。每周我給學(xué)生一節(jié)課的時(shí)間，讓學(xué)生暢談一周的發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們美其名曰《暢所欲言課》。
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