【正文】 開化。把能嚴(yán)格遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律、按時(shí)參加生產(chǎn)勞動(dòng)并能圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)的罪犯，每月要求分監(jiān)區(qū)直接考核的民警要及時(shí)呈報(bào)各種獎(jiǎng)勵(lì)，在監(jiān)區(qū)考核會(huì)議上及時(shí)通過，極大地調(diào)動(dòng)了罪犯的改造積極性。五、針對(duì)不同罪犯的各種心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)罪犯實(shí)施分別教育，分層次轉(zhuǎn)化。今年新入監(jiān)罪犯多，很多罪犯不適應(yīng)改造環(huán)境，心理比較復(fù)雜多變。從參加勞動(dòng)一開始就有很多“打退堂鼓”的罪犯，一方面我認(rèn)真調(diào)查分析原因，另一方面我仔細(xì)觀察了解，發(fā)現(xiàn)有一些不思進(jìn)取的罪犯在傳授伎倆。針對(duì)這種情況我嚴(yán)格按照法律制度對(duì)這些人和行為進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊。并且多次召開監(jiān)區(qū)服刑人員會(huì)議，對(duì)有積極要求進(jìn)步的罪犯實(shí)施正面教育和個(gè)別談話教育，使積極改造成為罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造態(tài)度，徹底扭轉(zhuǎn)了監(jiān)區(qū)的改造氛圍。六、在生產(chǎn)安全方面始終把生產(chǎn)安全工作放在一切工作的重中之重來抓，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，確保在安全的情況下，穩(wěn)步發(fā)展監(jiān)區(qū)經(jīng)濟(jì)。七、在廉潔自律方面。作為一名共產(chǎn)黨員，一名監(jiān)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終堅(jiān)持廉潔清正務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求依法辦事。一是對(duì)監(jiān)區(qū)所有服刑人員的日?？己?，都經(jīng)過了罪犯集體評(píng)議，民警考核記載，監(jiān)區(qū)會(huì)議研究決定的程序進(jìn)行；二是對(duì)服刑人員的執(zhí)法活動(dòng)，均按監(jiān)獄法的規(guī)定程序進(jìn)行；三是在工作中時(shí)刻牢記雙“六條禁令”、五項(xiàng)規(guī)定和監(jiān)獄人民警察法不得有的九種行為，做到了令行禁止；四是在對(duì)罪犯的減刑、暫外監(jiān)外執(zhí)行等執(zhí)法關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題上，遵循依法、公平、公正、有序、嚴(yán)格的原則，嚴(yán)格按照《刑事訴訟法》、《監(jiān)獄法》和監(jiān)獄的規(guī)定程序進(jìn)行，維護(hù)了法制的權(quán)威。經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，在實(shí)際的工作中，還存在著很多不足，具體是在以下幾個(gè)方面：①學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦還做得不深。今后應(yīng)加強(qiáng)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，提高自己的政策水平。②在監(jiān)管改造中一是個(gè)別民警的敵情觀念不強(qiáng)，思想麻痹，業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形勢下改造罪犯的要求，監(jiān)區(qū)部分民警身上存在監(jiān)管制度不能嚴(yán)格落實(shí)的問題，作為監(jiān)區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其民警本人的要求有時(shí)候僅僅是停留在口頭勸阻和批評(píng)上；二是對(duì)罪犯的監(jiān)管改造仍然存在管得多、教的少的問題；三是對(duì)一些余刑短、原判刑期較短的罪犯仍然沒有摸索出一整套行之有效的教育改造新方法?？傊ㄟ^對(duì)二〇一四年以來自己工作的總結(jié)，成績與不足共存。為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)工作穩(wěn)步發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)民警職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，在今后的工作中，在監(jiān)獄黨委、監(jiān)區(qū)黨支部和全體民警職工的關(guān)心、幫助下，通過努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過自己的扎實(shí)工作，我一定能夠在監(jiān)管改造、生產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)方面，做到齊頭并進(jìn)，互相協(xié)調(diào)，共同發(fā)展，為**監(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展做出更好更多的貢獻(xiàn)。?教導(dǎo)培訓(xùn)小結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。回顧這一年，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以“以人為本”為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強(qiáng)對(duì)6年級(jí)大小畢業(yè)班的教學(xué)力度，加強(qiáng)家訪和安全管理工作等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。積極開展教研活動(dòng)。（1）、積極組織參加校外研討課。①借助本學(xué)區(qū)開放日的教學(xué)力量，我校數(shù)學(xué)組參與到他們的校內(nèi)教研中，從聽課、評(píng)課中獲得啟發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)水平得到提高。②利用錢塘小學(xué)、福安實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)公開課、名師示范課展示的契機(jī)，派出部分?jǐn)?shù)學(xué)、英語組教師外出聽課，回校后交流心得，分享收獲。（2）、扎實(shí)開展校內(nèi)教研。一學(xué)年以來，我們按照既定教研計(jì)劃，開展校內(nèi)交流研討觀摩課活動(dòng)，把外出觀摩所聽、所感轉(zhuǎn)化為提高自身素質(zhì)，再通過集體點(diǎn)評(píng)使之得以升華。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。理論指導(dǎo)實(shí)踐。鼓勵(lì)教師從平時(shí)搜集教學(xué)素材，聯(lián)系教育理論，勤動(dòng)腦、動(dòng)筆，輸送出高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，本學(xué)期在江杰華校長的帶領(lǐng)下還在校內(nèi)以開展了教育敘事的素材征集。為了提升教師的理論知識(shí)，我們組織開展教師讀書回報(bào)活動(dòng)，凡讀書協(xié)會(huì)成員教師，每學(xué)期都要通讀一、兩本推薦書目，并撰寫讀書的心得體會(huì)，學(xué)校定期召開匯報(bào)活動(dòng)，上學(xué)期還邀請(qǐng)了進(jìn)修校李燕斌校長及進(jìn)修校教研員等專家蒞臨我校指導(dǎo)，這一系列活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)水平的迅速成長。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作抓常規(guī)。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“五抓”（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)向?qū)W生輔導(dǎo)改正。(1)(2)(3)