教務處下半年工作打算與教務處下半年工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 04:11本頁面
【正文】 評價等多種評價形式相結(jié)合。加強考核內(nèi)容探索，實現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識與技能”三個方面的整合。用好測評結(jié)果，對照結(jié)果，做好教學分析，開展學生提優(yōu)補差，落實教師考評。(二)切實加強隊伍建設，打造優(yōu)秀教師團隊大力實施師德提升工程：深入開展師德師風建設，通過學習、研討、評議、整改、踐行等系列活動，切實改進工作作風，提升工作效能。大力開展愛崗、敬業(yè)、奉獻主題實踐活動。樹立先進典型，發(fā)揮示范作用，提升師德建設水平。加大名師培養(yǎng)工程：堅持“全面提升、重點培養(yǎng)、骨干帶動”的教師培養(yǎng)方針，全面實施學校三年人才培養(yǎng)規(guī)劃。構(gòu)建學校選拔、確定各類名師培養(yǎng)工作的動態(tài)管理機制，對已確定人選實施動態(tài)管理。積極創(chuàng)造條件，加快培養(yǎng)對象成長步伐。強化開展“青藍工程”建設：繼續(xù)深入開展“青藍工程”和師徒結(jié)對活動(新調(diào)入教師、40周歲以下非市骨干及以上稱號教師須拜師)，切實加強組織領導、活動指導、目標規(guī)劃，建立定期活動、考核制度，確保活動實效。開展業(yè)務提升工程：通過學理論(教育理論、特教理論)、練技能(基本技能、專業(yè)技能)、強實踐(課堂教學實踐、教育管理實踐、技能競賽實踐)等形式，全面提升綜合業(yè)務素質(zhì)。深入推進教師讀書工程：通過讀名著經(jīng)典提升人文素養(yǎng)。通過讀理論書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合學校實際統(tǒng)籌考慮閱讀書目、時間安排，規(guī)范閱讀考核，通過閱讀記錄卡、撰寫閱讀心得等形式提高實效。加強教師業(yè)務檔案建設：建立教師個人成長檔案，切實完善教師專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長的過程軌跡，實現(xiàn)教師的動態(tài)管理。(三)深入開展特色建設，全面推進素質(zhì)教育實施以特色建設為載體，形成學生特長。以職業(yè)教育為突破，培養(yǎng)學生生存技能。特色建設只能加強，不能削弱。特色建設必須加強，不能放棄。繼續(xù)落實以班級為單位的特色建：政教處要將班級特色建設作為班級建設的重要載體和優(yōu)化手段，要不斷鞏固和提升花藝、刀刻、十字繡、繪畫已有的建設成果，同時要積極拓展新的項目，提升建設水平，提高建設效果，實現(xiàn)“通過特色班級建設——形成學生特長——實現(xiàn)特長學生培養(yǎng)”發(fā)展思路。進一步加強縫紉和烹飪兩個職技項目建設，提高教育訓練水平。切實加強活動課程建設：要認真開展美術、體育、舞蹈等專項訓練，提高全體學生的綜合素質(zhì)。更要加強特長生、尖子生的培養(yǎng)。要為其建小灶，開小鍋，通過個別輔導、個別訓練等形式，讓其吃得更好，長得更快，確保其得到更好發(fā)展。加強活動課程的組織管理，認真做好活動的計劃、實施和考核，確保學?；顒诱n程有效開展。結(jié)合實際，積極探索開展智障孩子的生活技能培訓，培養(yǎng)基本的適應能力，實現(xiàn)自我服務。要明確責任，要明確分管領導、部門同志和專任教師的職責，強化對特色建設的檢查，敦促活動規(guī)范有效開展，確保特色建設有布置、有落實，見成效。班級特色建設由政教處主抓，教務處協(xié)助。職業(yè)技能訓練由教務處主管，政教處協(xié)助。
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1