【正文】 護(hù)地段，農(nóng)家樂(lè)旅游景點(diǎn)和居民點(diǎn)區(qū)域的美化上。各村都確立了相應(yīng)的重點(diǎn)，完成了1第五篇：教育局政府半年工作總結(jié)20*年，*區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，以“*”重要思想和黨的*、*精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委提出的“統(tǒng)籌、和諧、創(chuàng)新、跨越”的要求，落實(shí)“科教興區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。一、大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力（一）深化教育人事制度改革，優(yōu)化干部和教師隊(duì)伍，為教育發(fā)展提供人才支持一是高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo), 深化干部人事制度改革。建立健全一系列公開(kāi)透明、管理規(guī)范、民主科學(xué)的干部工作制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真貫徹“三重一大”議事規(guī)則，重大問(wèn)題集體研究；完善干部選拔任用機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)干部的日常管理和考核工作，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工作，開(kāi)展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)工作督查。全區(qū)校級(jí)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)，愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的干部隊(duì)伍初步形成。二是強(qiáng)化編制與崗位管理，全面推行教師聘用（聘任）制度。以聘用（聘任）制和崗位管理為重點(diǎn)的改革，初步建立了符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化了中小學(xué)校教師隊(duì)伍和管理人員隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，建立了能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。根據(jù)各校工作的實(shí)際，全系統(tǒng)73個(gè)法人事業(yè)單位按崗位聘任教職工。全區(qū)6059名教職工參加了競(jìng)爭(zhēng)上崗，有5979人受聘，落聘教職工80人；嚴(yán)格清理各類在編不在崗人員，共清理在編不在崗人員83人。促進(jìn)人才的合理流動(dòng)，形成公平競(jìng)爭(zhēng)、有序流動(dòng)相結(jié)合的良性機(jī)制。（二）深化內(nèi)部管理改革，嚴(yán)格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)推行“三個(gè)公開(kāi)”（政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、對(duì)教師工作考評(píng)考核公開(kāi)）和“五個(gè)規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學(xué)工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對(duì)教師實(shí)行“三查三評(píng)兩考”（教學(xué)常規(guī)檢查，教師業(yè)務(wù)水平考查，學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查；領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課，學(xué)生評(píng)教，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；教師業(yè)務(wù)考試和工作考評(píng)）的管理經(jīng)驗(yàn)，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競(jìng)爭(zhēng)，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量獎(jiǎng)。20*年，*區(qū)投入140余萬(wàn)元對(duì)50個(gè)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和600名先進(jìn)個(gè)人予以了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有力地調(diào)動(dòng)了教師們的工作熱情。（三）整合教育資源，學(xué)校布局調(diào)整為更好地利用有限教育資源和合理布局教育結(jié)構(gòu)，今年，我區(qū)撤并了文重街小學(xué)劃歸女學(xué)街小學(xué)、西郊東風(fēng)小學(xué)劃歸黃桷莊小學(xué)、宗場(chǎng)中心校天星初中教學(xué)點(diǎn)劃歸宗場(chǎng)中學(xué)，新成立了*市航天路小學(xué)。將原*區(qū)教師進(jìn)修校、*區(qū)教育局教研室、*區(qū)電化教育館整合創(chuàng)建了“*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心”，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)和教育科研的引領(lǐng)，積極探索和創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式和方法，扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，機(jī)構(gòu)建設(shè)初見(jiàn)成效。二、注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象（一）狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，展示*教育良好形象一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深入開(kāi)展堅(jiān)持“四個(gè)一”要求，營(yíng)造“三個(gè)氛圍”實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展“*精神”大討論。制定了行風(fēng)評(píng)議實(shí)施細(xì)則，公布了舉報(bào)電話，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)評(píng)議員，開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、對(duì)照剖析、群眾評(píng)滿、學(xué)生評(píng)教、督查整改等專項(xiàng)活動(dòng)，大力進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任，提高了工作效率；同時(shí)對(duì)群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大懲罰力度，通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建，端正了教風(fēng)，弘揚(yáng)了正氣，增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律，展示了教師集體的良好形象。強(qiáng)化師德教育，把師德考核納入履職考核的重要內(nèi)容。廣泛開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立了師德責(zé)任制，制定了《*區(qū)教師師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)》、《教師十不準(zhǔn)》、《*區(qū)教師行為規(guī)范》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教師家教和搭餐行為的管理意見(jiàn)》，加強(qiáng)了對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的查處，立案查處教師1人，通報(bào)批評(píng)違規(guī)家教教師9人。加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督，設(shè)立并公布舉報(bào)電話，組織不定期暗訪，以制度遏止違紀(jì)違規(guī)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)特殊教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《*區(qū)殘疾兒童隨班就讀工作意見(jiàn)》，成立了*區(qū)特殊教育咨詢中心，完善了一系列管理措施，建立了專檔，并實(shí)施經(jīng)費(fèi)保障和教育跟蹤監(jiān)測(cè)的措施，保證“三殘”兒童進(jìn)得去，留得住。我區(qū)現(xiàn)有適齡三殘兒童456人，已入學(xué)418人，%。在全區(qū)學(xué)校中廣泛開(kāi)展 “城鄉(xiāng)兒童手拉手活動(dòng)”品；組織學(xué)生積極參加“身邊希望工程”活動(dòng)，此外，還積極組織開(kāi)展各種形式的扶貧助學(xué)活動(dòng)，如“與下崗職工子女結(jié)對(duì)子”活動(dòng)；外出務(wù)工人員“留守子女”關(guān)愛(ài)行動(dòng)等。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次深入到“計(jì)生三結(jié)合”幫扶戶、殘疾人貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況，規(guī)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目，資助扶貧發(fā)展資金，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的關(guān)心和支持，全方位實(shí)施困難學(xué)生助學(xué)工程。聯(lián)系*市銀監(jiān)局工會(huì)職工為64名貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)；會(huì)同區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)工會(huì)、團(tuán)區(qū)委開(kāi)展20*年慈善、福彩幫困助學(xué)活動(dòng)，為我區(qū)貧困大學(xué)新生爭(zhēng)取各級(jí)資助，積極會(huì)同團(tuán)區(qū)委為我區(qū)貧困大學(xué)生爭(zhēng)取明德助學(xué)金、山城啤酒助學(xué)金等各類社會(huì)捐助。樹(shù)立了良好的教育形象。（二）狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明今年，以創(chuàng)建文明校園為載體，結(jié)合*市創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作先進(jìn)城市，重點(diǎn)開(kāi)展了“省義務(wù)教育示范縣”、“規(guī)范收費(fèi)示范縣”、“市級(jí)文明單位”等創(chuàng)建工作,突出建設(shè)校園環(huán)境的凈、綠、美，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明。（三）進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)教育資源，繼續(xù)大力推進(jìn)合格學(xué)校工程（四）深化學(xué)校后勤改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力三、以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，不斷提高教育質(zhì)量（一）以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進(jìn)教師培訓(xùn)工程（二）以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)大力推進(jìn)素質(zhì)教育工程二是教學(xué)教研工作在革新中提高，聯(lián)系中小學(xué)、幼兒園、片區(qū)教研聯(lián)組220次；組織、參與常規(guī)校本研修活動(dòng)100余次，上研究課100余節(jié)，專題講座50余場(chǎng)，參研教師3500人次；開(kāi)展學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽13余次，承擔(dān)了省化學(xué)教師課堂展評(píng)，地理西南地區(qū)高考研究等活動(dòng)；組織完成了*市三年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)，四年級(jí)英語(yǔ)，八年級(jí)歷史、物理學(xué)科的抽測(cè)工作。三是教學(xué)科研再上臺(tái)階。認(rèn)真組織和推薦了6項(xiàng)中、小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)科研成果參加*市政府組織的第二屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。組織和進(jìn)行了*區(qū)第四屆中、小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)科研課題立項(xiàng)和申報(bào)工作，共立項(xiàng)46項(xiàng)，共評(píng)選和表彰區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育科研課題二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)6名。完成了對(duì)9所中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字合格學(xué)校的自查驗(yàn)收工作。編輯出版了綜合刊物《*教育》首刊。五是體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。認(rèn)真貫徹、落實(shí)了學(xué)校體育、衛(wèi)生兩個(gè)《條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》、《藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、繼續(xù)以農(nóng)村學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步推廣南部學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市體育工作會(huì)議精神，將對(duì)學(xué)校貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的情況列入今年教育督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合年終督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行。倡導(dǎo)學(xué)校體育活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，收到良好效果。在城區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“校園集體舞”。制定《*區(qū)“陽(yáng)光伙伴”大展演活動(dòng)方案》和《節(jié)目方案》，積極籌劃明年的陽(yáng)光體育大展演活動(dòng)。組織了由區(qū)教育局、體育局聯(lián)辦的中小學(xué)生田徑比賽；組隊(duì)參加市教育局、市體育局主辦的第十屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀成績(jī)；宜八中男子籃球隊(duì)獲四川省“李寧杯”籃球賽第一名，并代表四川省參加在湖南舉行的第二階段的比賽；宜六中獲四川省射箭團(tuán)體第一名。組織我區(qū)五所藝術(shù)特色學(xué)校校長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，準(zhǔn)備全省藝術(shù)特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。組織了五所藝術(shù)特色學(xué)校校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)到成都參觀學(xué)習(xí)藝術(shù)教育工作。組織了區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)大導(dǎo)員，音樂(lè)教師參加合唱指揮培訓(xùn)。20*年5月9日組織全區(qū)音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。6月各校開(kāi)展了豐富多彩的“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)省、市藝術(shù)特色學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作的不斷發(fā)展。（三）狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平（四）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展普通高中。自*市四中創(chuàng)建省級(jí)示范性高中以來(lái)，我區(qū)普通高中得到了進(jìn)一步的發(fā)展。首先反映在全區(qū)普通高中基礎(chǔ)條件得到了進(jìn)一步的改善，教學(xué)設(shè)備設(shè)施得以補(bǔ)充，教學(xué)管理不斷強(qiáng)化，全區(qū)高中教師隊(duì)伍得到了應(yīng)用的補(bǔ)充，特別是高中學(xué)校選招的教師素質(zhì)較高，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。職業(yè)高中。我區(qū)的職業(yè)教育資源不斷擴(kuò)大。賓市食品工業(yè)職業(yè)高中擴(kuò)建工程正式啟動(dòng)，首批征地38畝的各種手續(xù)已經(jīng)辦妥，啟動(dòng)了創(chuàng)建國(guó)際級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中的工作。*市工業(yè)職業(yè)中學(xué)增加了洞子口校區(qū)，擴(kuò)大了工職中的在校生容量。區(qū)內(nèi)各學(xué)校積極調(diào)整職業(yè)教育思路，增加教學(xué)及實(shí)作設(shè)備設(shè)施，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，其中，食品職業(yè)中學(xué)開(kāi)展了“陽(yáng)光培訓(xùn)”、“李兆基基金農(nóng)民培訓(xùn)”、工職中開(kāi)展了“陽(yáng)光培訓(xùn)”工作。各職業(yè)學(xué)校大力引導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，職業(yè)高中學(xué)生的一次就業(yè)率超過(guò)92%。學(xué)前教育。%，%，農(nóng)村學(xué)前三年兒童受教育面由XX年的26%%。大力加強(qiáng)農(nóng)村中心幼兒園建設(shè)和各級(jí)示范園建設(shè)，積極發(fā)展03歲早期幼兒教育，形成了以公辦示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為主體，以民辦幼兒園為補(bǔ)充的幼教事業(yè)發(fā)展新格局。四、強(qiáng)抓教育安全，確保教育穩(wěn)定在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機(jī)制，分級(jí)建立了安全和綜治工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實(shí)了安全責(zé)任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了安全教育和安全管理的培訓(xùn)，進(jìn)行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。開(kāi)展全方位的法制宣傳教育活動(dòng)，為普法營(yíng)造良好的氛圍。制定了整治校園周邊環(huán)境的工作方案，并積極協(xié)調(diào)參與和相關(guān)部門(mén)對(duì)校（園）周邊環(huán)境的整治工作。抓治理，強(qiáng)化措施，深化校（園）依法治理工作，大力開(kāi)展“五五”普法工作。及時(shí)排查調(diào)處矛盾糾紛，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的政治穩(wěn)定，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)“警校共育”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全“人防” 、“物防” 、“技防”，加強(qiáng)校園內(nèi)部保衛(wèi)工作，打造“平安校園”。五、堅(jiān)持教育優(yōu)先，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展（一）各方配合排危房（二）適應(yīng)城市化進(jìn)程的需要，實(shí)施重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目（三）積極償還“普九” 欠款，化解歷史遺留債務(wù)（四）全力深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革一是我區(qū)認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的投入管理機(jī)制，區(qū)年初預(yù)算安排的生均公用經(jīng)費(fèi)和區(qū)配套經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)到位，切實(shí)做到了不截留、不擠占、不挪用。為全面加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理，保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的合理編制和規(guī)范使用，區(qū)教育局嚴(yán)格按照相關(guān)部門(mén)制定的《*區(qū)關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，對(duì)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的管理和按劃定的比例支出，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行全面編制，并按區(qū)財(cái)政局的批復(fù)執(zhí)行。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督審計(jì)，確保?？顚Ｓ?，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用、截留專項(xiàng)資金的違規(guī)現(xiàn)象，及時(shí)查處各類違規(guī)行為，確保改革資金使用的規(guī)范、安全和有效，更好地發(fā)揮中央和省保障經(jīng)費(fèi)的使用效益。二是加強(qiáng)預(yù)算資金管理，確保資金的使用效率。對(duì)現(xiàn)有的金蝶財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行了升級(jí)更新，使之更加適應(yīng)我們的工作需要，組織并指導(dǎo)了區(qū)教育系統(tǒng)核算單位法人代表及財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)《四川省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》及區(qū)教育系統(tǒng)財(cái)會(huì)管理制度，不同程度地提高了各核算單位的法人代表及財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)工作責(zé)任意識(shí)和管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行了教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算及撥款的報(bào)批程序，做到了預(yù)算有根據(jù)、有項(xiàng)目、有標(biāo)準(zhǔn)，撥款有程序?qū)徟囊罁?jù)。并按程序?qū)嵤┝?0*年教育經(jīng)費(fèi)部門(mén)預(yù)算編制工作。今年的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是隨著流動(dòng)人口的增加，城區(qū)教育資源嚴(yán)重緊缺；二是教師嚴(yán)重缺編，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策后，學(xué)校債務(wù)沉重，運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，嚴(yán)重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進(jìn)一步擴(kuò)大；五是校園周邊環(huán)境治理尚待進(jìn)一步加強(qiáng)等有待于來(lái)年進(jìn)一步提高。