支教工作半年總結(jié)與支教工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2025-11-14 04:04本頁面
【正文】 質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。因此，要塑造一支業(yè)務(wù)精湛、能力過硬的師資隊伍，扎扎實實打好九年一貫制的核心基礎(chǔ)工作。這就要求學(xué)校要“引進來”與“走出去”相結(jié)合，邀請一些教學(xué)專家及名(請關(guān)注：)師到校作報告，并經(jīng)常為教師提供外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機會。第五，建章立制，層層負責，提高管理能力。學(xué)校要建立健全各種規(guī)章制度，作到“有法可依”，并建立層層負責、責任到人的管理機制，作到“執(zhí)法必嚴”，從而提高自我約束能力與主人翁意識。新的一年，開啟新的希望。我們將繼續(xù)踏實工作，在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用，把xx學(xué)校的教師帶動起來，使他們更加關(guān)注新的教學(xué)理念，積極探討新的教學(xué)方法，為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的發(fā)展、為農(nóng)村孩子享有更好的教育資源盡自己的一份努力！支教工作總結(jié)XX年8月底，教育局安排我們語文數(shù)學(xué)英語政治四門主課的四位老師到三港學(xué)校支教，教新初一兩個班七十多個學(xué)生。我由此有了一個親身觀察、體驗、思考民工學(xué)校狀況及改善方法的機會。一個學(xué)期以來，我的感受頗深，我寫下了一萬九千多字的支教生活記錄，用文字記錄下這一段生活的經(jīng)歷，與大家分享。準確地說，三港學(xué)?？梢越型鈦韯?wù)工人員子弟學(xué)校，這一類學(xué)校，特別需要社會各界更多的關(guān)心和幫助…… 因為科教興國，教育是基礎(chǔ)，而無論哪一類學(xué)校的學(xué)生，都是中國的國民，無論哪一類學(xué)校，都是要為國家培養(yǎng)人才的！我們一定要為孩子們的人生、為國家的富強打好教育的基礎(chǔ)！所以，民工作為相對弱勢的群體，民工學(xué)校作為辦學(xué)條件相對較差的學(xué)校，就更需要社會各界的關(guān)心和幫助……民工學(xué)?？偟膩碚f校風學(xué)風不如公辦學(xué)校那樣好，不過，也有不少學(xué)生是很要學(xué)習(xí)的，很多學(xué)生早晨六點半就到路邊等校車去上學(xué)，大冬天都雷打不動，天天如此，其實，也真的蠻辛苦！大多數(shù)同學(xué)都是和家人合住在同一間房間里（家長為了省錢，只租一間房間），有些同學(xué)并沒有得到很好的休息，就一大早起床去趕車上學(xué)，其實，他們也挺不容易的！孺子可教！雖說班上有的男生表現(xiàn)比較調(diào)皮，但是也有些同學(xué)表現(xiàn)挺好的，比較老實，愛看書，比較有自己的思想，是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我們當老師的，一定不能（我們也不忍心）誤人子弟！一定要盡力而為，把他們教好！當然，真要教好這些孩子，那是一個系統(tǒng)工程，需要家校各方面密切地配合，不是僅僅單方面努力，就一定能夠有成效的！民工學(xué)校的孩子普遍是留在老家上學(xué)呢，缺乏親人照顧；來沿海發(fā)達地區(qū)上學(xué)呢，往往又公辦學(xué)校不好進，只好多付不少學(xué)費到民工學(xué)校上學(xué)，他們目前還享受不到免費義務(wù)教育。在民工孩子求學(xué)不便的困境中，當?shù)卣鹬鲗?dǎo)作用，發(fā)達的沿海地區(qū)的當?shù)卣獪蕚涓嗟耐顿Y在教育方面，以改善辦學(xué)條件，最好是盡可能擴大公辦學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，爭取全額吸納外來務(wù)工人員的子女就學(xué)，實行真正公平的無差別的城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育！這也有利于緩解“民工荒”問題！在歐美發(fā)達國家，公民有遷徙的自由，隨父母遷徙的未成年人有在當?shù)責o差別地上學(xué)的受教育的自由。我們是社會主義國家，宗旨是追求全體國民的幸福與自由，那就即使是在初級階段，也依然要執(zhí)著地追求這種幸福與自由！因為公平地受教育的權(quán)利是公民的基本權(quán)利，是應(yīng)該受到法律保障的！當中國破除了城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)之后，當中國全面改革了戶籍制度之后，農(nóng)民工這個名稱將成為歷史，農(nóng)民工將成為新戶籍制度下的新一代的市民！民工學(xué)校也將成為歷史，中國的長遠的發(fā)展方向是義務(wù)教育均衡化，原來的民工學(xué)校的孩子都將進入設(shè)施良好的公辦學(xué)校就讀！投資將由政府保障！其實，我們國家和政府并非真的沒有錢，XX年全國財政收入83080億元，比上年增加14562億元，增長21．3％。改革開放三十多年，中國已經(jīng)積聚起巨大的財力物力，應(yīng)該是到了藏富于民，實施更多的惠民工程，改善民生，改進教育，把科教興國戰(zhàn)略落到實處的時候了！真正能夠做到這些，才能證明我們的政府，是“民治、民有、民享”的政府，是真正“為人民服務(wù)”的政府！財政資源的分配要有利于惠及全民，改進民生，增進教育發(fā)展！要讓民工的孩子依法享有公平的同等的受教育的權(quán)利！因為憲法規(guī)定：中華人民共和國的公民一律平等！那就當然應(yīng)該包括教育平等！來民工學(xué)校支教，使我切身感受到了民工學(xué)校辦學(xué)條件的艱苦，以及老師們以苦為樂的奮斗精神，我深為感動，也很受觸動。民工學(xué)校由于受到各方面因素的局限，要盡快提高教學(xué)質(zhì)量，難度還比較大。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有些“農(nóng)二代”不想讀書，也不想工作，不學(xué)無術(shù)也缺乏勞動的技能和意愿，老話說“長江后浪推前浪，一代更比一代強”，“青出于藍而勝于藍”,可是，農(nóng)二代至少在吃苦耐勞方面遠遠不如他們的父輩，甚至在很多方面比起他們的父輩來都多有不如！對于這樣一些孩子如何教育，成為了一個大問題，需要引起全社會的關(guān)注！但是，不管怎么說，作為教師，我將盡力而為，盡自己最大的努力，爭取把這些孩子教好！我嚴格執(zhí)行六認真規(guī)定，認真?zhèn)湔n上課，努力提高教學(xué)效果，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)普遍有了一定的進步。然而，差生依然較多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意愿不強，不及格率偏高。
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