急診科護(hù)士年終小結(jié)(多篇范文)與急診科護(hù)士年終工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:51本頁面
【正文】 會(huì)時(shí)光匆匆，在急診短短兩周的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕，可老師對(duì)我的諄諄教誨和前輩們對(duì)待工作的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn)還歷歷在目。說到急診，望文生義，它是搶救各種危急病人的第一線，急診護(hù)士的水平，直接關(guān)系到患者的生死存亡。因此，急診科的工作就顯得尤為重要。記得去急診報(bào)到的第一天早上，護(hù)士長就百忙之中抽出近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶我們了解該科的工作流程、基本設(shè)備、注意事項(xiàng)，以及對(duì)實(shí)習(xí)生各方面的要求，我大體上對(duì)該科的工作形式與性質(zhì)有了粗略認(rèn)識(shí)，就不那么束手無策。護(hù)士長對(duì)待實(shí)習(xí)生的重視與憐愛讓我們?yōu)橹袆?dòng)。在折光莉老師的嚴(yán)格帶教下，我開始漸漸步入正軌。折老師告訴我，急診科分診很重要。我略微有些疑惑，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，急診不僅是搶救患者生命的前沿重地，不同病癥的患者需要分流到各個(gè)科室去對(duì)癥治療，要求急診護(hù)士具備果斷的判斷力，遇事理智靈活，有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，做到正確分診，才能使患者得到及時(shí)的搶救治療。來就診的患者大多發(fā)病急、時(shí)間緊、病情雜，需在短時(shí)間內(nèi)分秒必爭、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護(hù)理，稍有延誤就會(huì)影響患者的治療，甚至危及生命。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒有的耐心、責(zé)任心。兩周時(shí)間，急診科老師們精益求精、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)源源不斷的滲透著我這顆熱忱的心。折老師嚴(yán)厲中不乏幽默，在指出我不足的同時(shí)，言傳身教。通過與老師的交流與溝通，我能夠基本掌握急診科接診與分診的流程，熟悉并基本掌握了常用搶救藥品的劑量、用法、不良反應(yīng)以及應(yīng)對(duì)措施，能夠正確操作心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)，了解了洗胃的基本步驟和除顫的基本流程，見習(xí)了老師對(duì)常見急癥的檢查與急救處理和對(duì)急危重癥的搶救流程等等。此外，在李護(hù)士長的耐心指導(dǎo)下，我制作了一套以“腦梗塞急性期護(hù)理”為課題的ppt，收獲頗多，得到了老師的好評(píng)。感謝護(hù)士長和老師們給予我這樣一個(gè)鍛煉自身的平臺(tái)，才使得我在認(rèn)識(shí)到自身不足的同時(shí)不斷完善自我。我越來越發(fā)現(xiàn)護(hù)理學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，同時(shí)更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性，有些護(hù)理工作看似平凡，卻并非能夠輕易完成。當(dāng)今，優(yōu)質(zhì)護(hù)理在全國上下如火如荼地開展，在以整體人的健康為中心的護(hù)理時(shí)代，我們都應(yīng)當(dāng)在各方面提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，正確審視自己的定位，汲取前輩們的優(yōu)良品質(zhì)，選擇了就要堅(jiān)持下去，哪怕再苦再累，我都會(huì)在這條道路上堅(jiān)定不移地走出自己的風(fēng)采。急診科護(hù)士年終工作總結(jié)堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)師聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)師或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)師到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)師參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)師參加護(hù)師執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)師外出學(xué)習(xí)國家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
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