思想工作情況匯報與急診護師工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:51本頁面
【正文】 務(wù)上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設(shè)上強調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。強化護士長查房效果，要求護士長在行政管理和業(yè)務(wù)培訓上加強對新入院病人、危重疑難病人的管理和技術(shù)指導(dǎo)。認真尋找護理人員服務(wù)中的不足之處，醫(yī)。學教育網(wǎng)對照實例耐心幫教，切實提高護理人員學以致用的能力，提高護理隊伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)和培養(yǎng)護理人員理論結(jié)合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力。調(diào)整護理查房時間和形式、內(nèi)容，認真開展查房后小結(jié)和病歷(例)講析，有重點查房，及時修正工作上的問題，調(diào)整工作重心。業(yè)務(wù)學習、繼續(xù)醫(yī)學教育項目的重點放在理論結(jié)合實際，學以致用上，在疾病護理常規(guī)、?？谱o理、急救技能、基本操作技術(shù)等方面展開目標明確的業(yè)務(wù)培訓以“缺什么學什么”、“有什么實際問題就講什么內(nèi)容”強化護理學習效果。病案管理上堅持三級質(zhì)控，重點放在二級質(zhì)控上，利用查房保證病人信息資料和病情動態(tài)的統(tǒng)一性，在護理記錄客觀、及時、原始上多下功夫，加強護理病歷的權(quán)威性、可靠性、科學性。引導(dǎo)護理人員對護理新技術(shù)、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。鼓勵護理人員在職培訓，醫(yī)。學教育網(wǎng)通過自學考試等方法提高學歷，提高知識層次，改善護理隊伍智能結(jié)構(gòu)。三、在職培訓圍繞臨床常用知識、技能，“缺什么，學什么”是學習原則，護士長在根據(jù)科室實際情況擬定業(yè)務(wù)培訓(學習)計劃，適時、重點突出地組織業(yè)務(wù)學習，注重每次學習的效果而不是形式。護理技能培訓重點為①十八項護理操作的規(guī)范化培訓，特別作好新員工及臨時用工的培訓。②常用急救技能。③健康教育中涉及的康復(fù)技巧和技術(shù)。以“綜合能力考察”主管護士資格，以“認證”工作為契機調(diào)動護理人員學習的自覺主動積極性。對口支援：產(chǎn)科助產(chǎn)專業(yè)，心內(nèi)科專業(yè)院外進修：安排外一科、急診科二名護理人員，參加急癥急救專業(yè)進修三個月。通過對口支援和院外進修項目的開展，力爭使醫(yī)院護理在重癥監(jiān)護和心電圖識別上有實質(zhì)性的提高。
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