德育工作計劃幼兒園小班與快樂寶貝幼兒園內部建設方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:50本頁面
【正文】 兒園的教材價值，教法展示及幼兒一日生活的養(yǎng)成教育方面的內容不是特別的了解，缺少對快樂寶貝幼兒園的了解，導致家長盲目的認為幼兒園很好但卻不知道真正好在哪里，不能有效的傳播快樂寶貝幼兒園的優(yōu)勢。二．目標設定：：（1）環(huán)境創(chuàng)設要有文化的氣息，有關于快樂寶貝幼兒園的精神，品質，特點的資料呈現(xiàn)。（2）環(huán)境創(chuàng)設應以傳統(tǒng)文化為基礎，適當的位置有《弟子規(guī)》《三字經》等章節(jié)的篩選以及經典名人名句為導引，作為家長幼兒和教師的境教熏陶。（3）環(huán)境創(chuàng)設還應將快樂寶貝幼兒園的教材以及良好習慣的兒歌和具有經典帶表性的故事，唐詩，歷史等方面的教材內容擴大懸掛和張貼在學習及相應的生活空間，讓幼兒園隨時隨地都能進行自我教育。（4）環(huán)境創(chuàng)設還應在相應的位置出示各種標語來提醒，規(guī)范孩子養(yǎng)成良好的品德習慣，還要張貼相應的安全標識，讓孩子養(yǎng)成良好的觀察習慣和自我保護意識。(5) 各班級的環(huán)境創(chuàng)設還應富有情景性，教育性，實用性，色彩搭配和諧飽滿。能夠與幼兒的心靈達到共鳴。（6）各班環(huán)境創(chuàng)設應有各班的區(qū)域角，豐富孩子的課余生活。：（1）建立一支謙虛，謹慎，誠實，認真，勤勞，勇敢的踏實型團隊。（2）建立一支精神，團結，凝聚，堅強，永不言敗的積極型團隊。（3）建立一支自信，文化，專業(yè)，挑戰(zhàn)，自我超越的標準型團隊。（4）建立一支發(fā)現(xiàn)，思考，吸納，內化，整合吸收的學習型團隊。（5）建立一支大膽，操作，反思，總結，提升創(chuàng)新的研究型團隊。（6）建立一支投入，忘我，張揚，外顯，刺激神經的瘋狂型團隊。：（1）快速提升教研組長的教學管理能力，指導能力，以及自身的業(yè)務水平（2）提高教師對快樂寶貝教育文化，教材，教法，理論知識的深層理解。（3）明確快樂寶貝教育的教育理念，教育目標，教育特點及教育價值。（4）認真學習傳統(tǒng)文化并身體力行，修煉自己的道德修養(yǎng)，提高生命質量，完善人格魅力。（5）結合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子健全的人格以及高尚的為人處世習慣。實現(xiàn)成就孩子一生的幸福。（6）教師應避免重教學輕教育，重顯性輕隱形，重操作輕理解的問題發(fā)生。：（1）組織各種家長會，讓家長更加深入的了解快樂寶貝幼兒園，快樂寶貝教育的理念，快樂寶貝教材的特點價值，以及快樂寶貝的教學特色。（2）組織家長幼兒的親子互動活動，增進親子的距離，完善親子的和諧關系。（3）組織召開家長學習傳統(tǒng)文化，交流教育幼兒心得體會，提出疑難問題，共同討論解決的交流會議，提高家長教育方面的新信息。（4）定期邀請家長走進幼兒園，了解幼兒的一日生活習慣及我園教育的教學特色。（5）通過網站建設能很好的為家長服務，讓家長朋友可以輕松的了解孩子的點滴進步，以及孩子一天的生活。三．具體措施： ：。以班級為單位，分組制作。（日用品）注意制作的美觀，有創(chuàng)意。又牢固。《路遇長，疾趨揖》。評出區(qū)域創(chuàng)設優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎品鼓勵。（ 傳統(tǒng)文化圖片為主），評選突出個人獎7月份2樓至3樓走廊的環(huán)境創(chuàng)設分組全體教職人員張瑩制作數量及質量評選認真合作獎8月份二樓大廳墻壁創(chuàng)設集中全體教職人員張瑩制作的審美角度評選最新創(chuàng)意獎
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