【導(dǎo)讀】崗位消防安全職責(zé)，確定各級(jí)、各崗位消防安全責(zé)任人，健全各級(jí)消防組織；能部門為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)公司消防安全工作。建立義務(wù)消防隊(duì)，由主管安全副經(jīng)理。貫徹執(zhí)行消防法規(guī)，保障公司消防安全符合規(guī)定；批準(zhǔn)實(shí)施消防安全責(zé)任制和崗位安全防火責(zé)任制；3常務(wù)副總和主管安全副總經(jīng)理是公司消防安全管理人，點(diǎn)、起火物質(zhì)，派專人到主要路口接引消防車，然后組織人員使用消防器材撲救初起火災(zāi)，控制火勢(shì)；在員工中開展防火宣傳。位的消防安全責(zé)任人，對(duì)管轄范圍內(nèi)的消防工作全面負(fù)責(zé)；容，提高反事故能力；人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。各自的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教育。安全部負(fù)責(zé)隊(duì)員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練考核及指導(dǎo)。求采取防火、防爆、防靜電措施。查，并將檢查情況記錄存檔。確各自職責(zé)，落實(shí)巡查檢查制度。部每月對(duì)公司進(jìn)行防火檢查并復(fù)查追蹤改善。負(fù)責(zé)人應(yīng)按通知要求及時(shí)整改火災(zāi)隱患。示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好；疏散走道的寬度必須按規(guī)范設(shè)置。

　　

【正文】 窒息，正確選用滅火劑，盡可能站在上風(fēng)向，必要時(shí)要帶面具。 聽指揮，莫驚慌，計(jì)劃周密，互相配合，積極主動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)指揮人員必須沉著、冷靜，正確判斷。 四懂四會(huì)四個(gè)能力的具體執(zhí)行 四懂 懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性 ① 防止觸電； ② 防止引起火災(zāi)； ③ 可燃、易燃品、火源。 懂預(yù)防火災(zāi)的措施 ① 加強(qiáng)對(duì)可燃物質(zhì)的管理； ② 管理和控制好各種火源； ③ 加強(qiáng)電氣設(shè)備及其線路的管理； ④ 易燃易爆場(chǎng)所應(yīng)有足夠的、適用的消防設(shè)施，并要經(jīng)常檢查，做到會(huì)用、有效。 懂滅火方法 ① 冷卻滅火方法； ② 隔離滅火方法； ③ 窒息滅火方法； ④ 抑制滅火方法。 懂逃生方法 ① 自救逃生時(shí)要熟悉周圍環(huán)境，要迅速撤離火場(chǎng)； ② 緊急疏散時(shí)要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通； ③ 緊急疏散時(shí)要 聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離； ④ 當(dāng)發(fā)生意外時(shí)，要大聲呼喊他人，不要拖延時(shí)間，以便及時(shí)得救，也不要貪婪財(cái)物； ⑤ 要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡量保持低姿勢(shì)匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住嘴鼻； ⑥ 保持鎮(zhèn)定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生； ⑦ 逃生時(shí)要直奔通道，不要進(jìn)入電梯，防止被關(guān)在電梯內(nèi)； ⑧ 當(dāng)煙火封住逃生的道路時(shí)，要關(guān)閉門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間； ⑨ 當(dāng)身上的衣物著火時(shí)，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓住； ⑩ 當(dāng)沒有辦法逃生時(shí)，要及時(shí)向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境 。 四會(huì) 會(huì)報(bào)警 ① 大聲呼喊報(bào)警，使用手動(dòng)報(bào)警設(shè)備報(bào)警； ② 如使用專用電話、手動(dòng)報(bào)警按鈕； ③ 撥打 119火警電話，向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)報(bào)警。 報(bào)警越早，損失越小。使用座機(jī)、手機(jī)撥打 “119” 必須講清以下內(nèi)容： ① 火災(zāi)發(fā)生的單位或個(gè)人詳細(xì)地址（街道、門牌號(hào)、樓層等） ② 起火物質(zhì)（燃燒物）是什么。 ③ 火勢(shì)情況（如只見冒煙，有火光，火勢(shì)兇猛，燃燒了幾間或幾層等） ④ 報(bào)警人姓名和電話號(hào)碼。 會(huì)使用消防器材 各種手提式滅火器的操作方 法簡(jiǎn)稱為：一拔 拔掉保險(xiǎn)銷，二握 握住噴管噴頭，三壓 壓下握把，四準(zhǔn) 對(duì)準(zhǔn)火焰根部即可。 會(huì)撲救初期火災(zāi) 在撲救初期火災(zāi)時(shí)，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點(diǎn)后一般的原則。 會(huì)組織人員疏散逃生 ① 按疏散預(yù)案組織人員疏散； ② 酌情通報(bào)情況，防止混亂； ③ 分組實(shí)施引導(dǎo) 消防四個(gè)能力 “四個(gè)能力 ”是公安部構(gòu)筑社會(huì)消防安全 “防火墻 ”工程提出即： 提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力； 提高社會(huì)單位組織撲救初起火災(zāi)的能力； 提高社會(huì)單 位組織人員疏散逃生的能力； 提高社會(huì)單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。 四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 檢查和消除火災(zāi)隱患能力 單位應(yīng)建立防火檢查、巡查隊(duì)伍 單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人每月至少組織一次防火檢查 單位實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄 部門負(fù)責(zé)人每周至少開展一次防火檢查 員工每天班前、班后進(jìn)行本崗位防火檢查 做到 “十查十禁 ” 一查設(shè)施器材 禁損壞挪用 二查通道出口 禁封閉堵塞 三查照明指示 禁遮擋損壞 四查裝飾裝修 禁易燃可燃 五查電器線路 禁私搭亂接 六查用電設(shè)備 禁違章使用 七查吸煙用火 禁擅用明火 八查場(chǎng)所人員 禁超員脫崗 九查物品存放 禁違規(guī)存儲(chǔ) 十查人員住宿 禁三合一體 撲救初期火災(zāi)能力 單位應(yīng)建立兩支隊(duì)伍（滅火第一戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍、滅火第二戰(zhàn)斗力量隊(duì)伍） 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工 1 分鐘內(nèi)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量 掌握 “三 ”原則： 距起火點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消火栓滅火 距電話或火災(zāi)報(bào)警點(diǎn)近的員工負(fù)責(zé)報(bào)警 距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散 火災(zāi)確認(rèn)后，單位 3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量 通訊聯(lián)絡(luò)組 —通知員工趕赴火場(chǎng)，消防隊(duì)報(bào)警、保障火場(chǎng)通訊聯(lián)絡(luò) 滅火行動(dòng)組 —利用本單位消防器材設(shè)備滅火 疏散引導(dǎo)組 —組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員有序疏散 安全維護(hù)組—搶救護(hù)送受傷人員 現(xiàn)場(chǎng)警戒組 —維持火場(chǎng)秩序 組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力 消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工要做到 “四熟悉 ”：熟悉本單位疏散逃生路線 熟悉引導(dǎo)人員疏散程序 熟悉遇難逃生設(shè)施使用方法 熟悉火場(chǎng)逃生基本知識(shí) 第一訣：熟悉環(huán)境 牢記出 口 第二訣：保持鎮(zhèn)靜 迅速疏散 第三訣：正確引導(dǎo) 有序疏散 第四訣：不入險(xiǎn)地 不戀財(cái)物 第五訣：簡(jiǎn)易防護(hù) 蒙鼻匍匐 第六訣：善用通道 莫入電梯 第七訣：火已及身 切勿驚恐 第八訣：避難場(chǎng)所 固守待援 第九訣：發(fā)出信號(hào) 請(qǐng)求救援 第十訣：緩降逃生 滑繩自救 消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力 消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工要做到 “六掌握 ” 掌握消防法律法規(guī)和安全操作規(guī)程 掌握本單位、崗位火災(zāi)急險(xiǎn)性和防火措施 掌握消防設(shè)施器材使用方法 掌握?qǐng)?bào)警、滅火及疏散逃生技能 掌握安全疏散線路及引導(dǎo)疏散的程序方法 掌握滅火應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容及操作程序 員工上崗、轉(zhuǎn)崗均應(yīng)經(jīng)崗位消防安全培訓(xùn)合格 在崗人員每年進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn) 安全從自身做起、小事做起、從細(xì)節(jié)做起！ 為了您和他人的安全，讓我們一起將安全落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中?。?！ 安立泰集團(tuán)設(shè)備動(dòng)力部 2021617 安立泰集團(tuán)消防安全管理制度 1 消防管理要求 消防工作貫徹 “預(yù)防為 主、防消結(jié)合 ”的方針，實(shí)行逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制，明確各級(jí)和 崗位消防安全職責(zé)，確定各級(jí)、各崗位消防安全責(zé)任人，健全各級(jí)消防組織； 公司總經(jīng)理是消防安全第一責(zé)任 … 《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 施文誼 一、教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第 14課《安塞腰鼓》。 二、教材解讀： 課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù)。通過寫安塞腰鼓火烈的舞蹈、 隆隆的鼓聲、有力的搏擊來贊美黃土高原人豪放、開放的性格 … 教學(xué)反思之二 ——《安塞腰鼓》教學(xué)反思拾絮 俗語說： “一方水土養(yǎng)一方 人，一方山水有一方的風(fēng)情。 ”當(dāng)我們的目光掠過繁華而又精致的大都市，也許會(huì)為那里的珠光寶器、燈紅綠酒所陶醉。然而，當(dāng)你在漫天黃塵中看到一場(chǎng)鼓樂喧天的盛宴，那激情四射的震撼力一定會(huì)讓你熱血 … 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：理解課文第三段、總結(jié)全文 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知、聽寫詞語。 高粱 驟雨 陌生 酸棗 搏擊 戰(zhàn)栗 捶 二、學(xué)習(xí)第三部分。 安塞腰鼓那強(qiáng)健的舞姿，沉重的響聲、震撼人心的力量、壯闊、雄渾、激越、豪放，也許有點(diǎn)狂野甚至具有一定的破 … 本文由第一文庫網(wǎng) ()首發(fā)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留網(wǎng)址和出處！