建筑工程工作總結(jié)模板4篇與建筑工程工作總結(jié)范本匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:45本頁面
【正文】 ，沒有按照有關(guān)規(guī)范要求做出相關(guān)的有效控制文件。 c、做好技術(shù)交底是有效控制工程質(zhì)量的條件之一，為此，每一分項(xiàng)工程開始實(shí)施前均要進(jìn)行交底，作業(yè)技術(shù)的交底、施工方案的具體細(xì)化，明確更具體的技術(shù)實(shí)施方案，是工序施工的具體指導(dǎo)文件，做好技術(shù)交底首先項(xiàng)目經(jīng)理就應(yīng)該高度重視，并切要明確交底的內(nèi)容包括施工方法，質(zhì)量要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，施工過程中需注意的問題，可能出現(xiàn)的意外問題及應(yīng)急措施。關(guān)鍵部位，或技術(shù)難度大，施工復(fù)雜的分項(xiàng)工程，沒有做好技術(shù)交底的分項(xiàng)工程，不得進(jìn)入正式實(shí)施。 二、生產(chǎn)與質(zhì)量管理概述 建設(shè)工程是一個(gè)生產(chǎn)的單件性，流動(dòng)性、波動(dòng)較大，它不像一般工業(yè)產(chǎn)品那樣的生產(chǎn)線那么規(guī)范，有固定的生產(chǎn)流水線，有規(guī)范化的生產(chǎn)工藝和完善的檢測技術(shù)、有成套的生產(chǎn)設(shè)備和穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，所以工程質(zhì)量容易產(chǎn)生波動(dòng)而且波動(dòng)還比較大，同時(shí)影響工程質(zhì)量的因素還比較多，其中任一因素發(fā)生變動(dòng)，都會(huì)使工程質(zhì)量產(chǎn)生波動(dòng)。如材料規(guī)格品種使用錯(cuò)誤、施工方法不當(dāng)、操作未按規(guī)程進(jìn)行、機(jī)械設(shè)備故障、設(shè)計(jì)失誤、生產(chǎn)系統(tǒng)施工環(huán)境等等都會(huì)造成工程質(zhì)量事故。主要一個(gè)因素就是人為因素，根據(jù)我公司目前在建的工程項(xiàng)目、所存在的質(zhì)量問題、和安全隱患絕大部份是人為因素所造成的質(zhì)量問題和安全問題，總的歸納起來主要有五個(gè)方面，人因素、材料因素、機(jī)械因素、施工方法、施工環(huán)境五大因素。 人員因素、人是生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的主體，也是工程項(xiàng)目建設(shè)的決策者、管理者、操作者、工程建設(shè)的全過程，如項(xiàng)目的規(guī)劃，決策、勘察、設(shè)計(jì)和施工，都是通過人來完成的。人員的素質(zhì)，即人的文化水平、技術(shù)水平、決策能力、管理能力、作業(yè)能力、控制能力、身體素質(zhì)及職業(yè)道德等，都將直接地影響施工質(zhì)量，所以人員因素是影響工程質(zhì)量的一個(gè)重要因素。因此要加強(qiáng)管理人員的自身管理素質(zhì)，提高質(zhì)量、安全的管理素質(zhì)，首先要從領(lǐng)導(dǎo)做起，要從領(lǐng)導(dǎo)抓起。 建筑工程工作總結(jié)范本教育部在xxx年2月頒發(fā)了“大學(xué)英語教學(xué)課程要求(試行)”，正是啟動(dòng)了大學(xué)英語教學(xué)改革工程。作為參加教改試點(diǎn)工作的180所學(xué)校之一，四川大學(xué)緊緊圍繞教育部新頒布的大學(xué)英語課程教學(xué)要求，結(jié)合我校情況，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革和探索：1. 制定“四川大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱”根據(jù)新的課程要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定：“四川大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)大綱”，以指導(dǎo)我校大學(xué)英語教學(xué)工作。大綱的初稿于xxx年3月完成，在充分征求有關(guān)專家和廣大教師意見的基礎(chǔ)上，完成了大綱的修改和定稿。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處批準(zhǔn)后實(shí)施。2. 改革教學(xué)模式，貫徹“分類指導(dǎo)，分層教學(xué)”的原則，注重因材施教和學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1