慶祝六一兒童節(jié)發(fā)言稿與慶祝六一兒童節(jié)學(xué)校工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:43本頁面
【正文】 美的舞姿和哄亮的歌聲令人佩服與賞，尤其是一年級的馮瑩小朋友更是贏來了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。五、六一活動(dòng)融入了 關(guān)注災(zāi)區(qū) ，（向四川汶川遇難同胞表示深切的哀悼；對受難者獻(xiàn)出了自己的一片愛心。） 關(guān)愛留守兒童 以及 喜迎奧運(yùn) 等社會(huì)關(guān)注的話題。不僅讓學(xué)生清楚意識(shí)到：在快樂的六一兒童節(jié)，我們不應(yīng)忘記災(zāi)區(qū)受難的所有兒童；同時(shí)讓留守兒童感受到 代理家長 和學(xué)校對他們的重視與愛護(hù)，從而對生活充滿極大的信心；還讓學(xué)生知道奧運(yùn) 昭示著國家的繁榮昌盛。在整個(gè)慶 活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足：活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促， 一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程中就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。電器設(shè)備（音箱、話筒）老化，不能按時(shí)而準(zhǔn)確播放出與之相對應(yīng)的節(jié)目內(nèi)容。條件差。天公不作美，一直下雨，未搭蓬布，地面很濕，參加的同學(xué)只能小心翼翼表演，尤其是舞蹈節(jié)目，孩子們不能盡情展示自我的舞姿，以致于很多同學(xué)未能發(fā)揮好，達(dá)到最佳水平。同學(xué)們風(fēng)雨無阻積極參加六一活動(dòng)，我們倍感欽佩，孩子們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的。我們堅(jiān)信在以后的六一活動(dòng)中，通過自己的努力會(huì)讓所有的學(xué)生度過自己最快樂的節(jié)日！
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