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幼兒教師職稱自我鑒定與幼兒教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編-資料下載頁

2024-11-23 03:38本頁面
  

【正文】 談,營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),提高自身業(yè)務(wù)水平,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。幼兒教師自我學(xué)習(xí)計(jì)劃在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。  一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。  作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)?! 《⑴μ岣咦约旱膶I(yè)素質(zhì)?! ∈紫龋诶碚搶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng):  主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論?! ⊥ㄟ^多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能?! ∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究?! ∑浯危趯?shí)踐中成長(zhǎng):  積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。  尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。  探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法?! W(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思?! ≡诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能?! ≌J(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。  三、重視師德修養(yǎng)  首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。  最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀?! ∷?、具體實(shí)施內(nèi)容:  學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神?! W(xué)習(xí)教師觀察技能?! 鴮懹嘘P(guān)閱讀筆記一篇?! ∠蚣议L(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)?! ∠蛴⒄Z教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流?! W(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué)。  以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。
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