幼兒園采購員職責(zé)-范文與幼兒園重陽節(jié)感恩活動(dòng)方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:34本頁面
【正文】 問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。 2．學(xué)習(xí)童謠。 (1)欣賞教師念童謠。 (2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。 (3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。 3．創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。) 活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及領(lǐng)域： 藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。 2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 活動(dòng)過程： 1．回憶童謠的內(nèi)容。 2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。 3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。 (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。 (2)欣賞教師演唱歌曲。 (3)集體學(xué)唱歌曲。 4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。 (1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。 (2)扮演角色進(jìn)行表演唱。動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽 主要涉及領(lǐng)域： 綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。 2．能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。 3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。 2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。 3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。 活動(dòng)過程： 、奶奶來園一起過重陽節(jié)。 2．了解活動(dòng)的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。 (1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。 (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。 3．和爺爺、奶奶一起登高。 4．表演、品嘗活動(dòng)。 (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。 (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。 (3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
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