【正文】 購(gòu)嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)。購(gòu)買、儲(chǔ)存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作人員身體健康并定期體檢。食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。所用線路全部是4平方規(guī)格的線，線路沒(méi)有問(wèn)題； 存在問(wèn)題：廁所和廚房房頂瓦大雪壓凍，有裂口，局部漏雨水 整改：開(kāi)學(xué)前，請(qǐng)專人修繕換瓦處理好了。鐵山啟迪幼兒園XX年3月10日第五篇：幼兒園XX年自查報(bào)告幼兒園XX年自查報(bào)告一、 政治方向?yàn)檫M(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》做好各項(xiàng)管理工作，堅(jiān)持黨的教育方針，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，注意以所為本，積極以游戲形式開(kāi)展教學(xué)，發(fā)展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力，培養(yǎng)良好的動(dòng)機(jī)，濃厚的興趣，健康的情感，堅(jiān)強(qiáng)的意志，活潑開(kāi)朗的性格。使幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。二、 業(yè)務(wù)活動(dòng)本學(xué)期我所在教師管理方面做到以所為本、以人為本、安定團(tuán)結(jié)，逐步提高教師的業(yè)務(wù)水平，要求教師平時(shí)多上中山教育信息網(wǎng)，《中山日?qǐng)?bào)》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書(shū)籍。做到每天一看、一記、一閱，吸取經(jīng)驗(yàn)，班會(huì)時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做到保教結(jié)合，言行一致 ，對(duì)幼兒做到關(guān)心、愛(ài)心、細(xì)心。堅(jiān)持晨檢和午檢發(fā)現(xiàn)有異常馬上通知家長(zhǎng)并做好記錄。注意觀察幼兒當(dāng)天身體狀況，對(duì)有病的幼兒要多關(guān)心、照顧。做到每班每星期有一節(jié)安全教育課讓生命的重要在幼小的心中萌芽。結(jié)合本園實(shí)際情況進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)習(xí)《幼兒教育綱要》，讓老師進(jìn)一步了解及掌握國(guó)家對(duì)幼兒教育的要求。并注意在教學(xué)中做到動(dòng)靜交替。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間及運(yùn)動(dòng)量。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)和管理水平，并開(kāi)展各科教學(xué)活動(dòng)。三、 財(cái)務(wù)管理本學(xué)期幼兒園的財(cái)務(wù)實(shí)行計(jì)劃管理。在學(xué)期前就按年度經(jīng)費(fèi)做了預(yù)算，做到有計(jì)劃開(kāi)支，統(tǒng)籌安排，保教并重，顧及一般。既保證了支付房租，又保證了保教工作，設(shè)備設(shè)施的需要，做好臺(tái)賬、索證，月月有結(jié)算。并做到?？顚Ｓ谩１ＳM(fèi)用來(lái)支付房租、工資。教師伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(kāi)。收支平衡。幼兒伙食按幼兒所需的各種熱量安排膳食。以保證幼兒身體正常發(fā)育和生理功能必須的各種營(yíng)養(yǎng)。四、 遵紀(jì)守法：遵循黨代會(huì)的精神，建設(shè)新小欖。堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。加快幼兒教育改革的步伐，進(jìn)一步提高幼兒教師素質(zhì)。幼兒園藝術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2018年一、情況分析：音樂(lè)方面：我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)。孩子們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。美術(shù)方面：孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過(guò)程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識(shí)和區(qū)分顏色，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà)，但孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà)。二、教學(xué)目標(biāo)：音樂(lè)目標(biāo)：(1)唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)，學(xué)會(huì)在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏。學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè)。(2)舞蹈和音樂(lè)游戲：能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的速度、力度和難度。學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動(dòng)作。在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。(3)音樂(lè)欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的不同情趣。在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)句、樂(lè)段的開(kāi)始和結(jié)束，初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律。體驗(yàn)傾聽(tīng)和觀賞活動(dòng)的快樂(lè)。(4)打擊樂(lè)器：使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂(lè)、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對(duì)指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè)。美術(shù)目標(biāo)：(1)繪畫(huà)：能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物。積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力。在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。(2)手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化。嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。(3)美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫(huà)家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫(huà)面的色彩對(duì)比和造型規(guī)律。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評(píng)價(jià)同伴的作品。三、具體措施：音樂(lè)方面：(1)唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲。選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲。選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。