幼兒園老師支教總結與幼兒園老師教研計劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:33本頁面
【正文】 孩子的情況采取相應的策略，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展。每學期，每位教師對班級內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。本學期將扎扎實實抓課題教研，積極申報“十三五”課題研究，各年級組制定切實可行的活動方案，圍繞目標和任務，主動地參與課題研究的過程，并做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進行課題實施。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。7. 加強對教師基本功的訓練。本學期結合縣“成長杯”青年教師教學基本功比賽活動，將競賽項目與園本培訓相結合，加強教師的基本功訓練，促使每位教師彈、唱、說、跳、畫等基本功都能在原有基礎上有明顯的提升。同時加強老師們觀察、解讀幼兒的能力。各班要通過家校通、家長園地、信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動、開放一次半日活動，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。三．逐月工作安排二月份：；；3．各班確定課程敘事內(nèi)容；4. 各年級組幼兒早操操節(jié)動作的創(chuàng)編和編排。三月份：；2. 正常開展教研活動；“三八”活動；；“敦風社學”活動；6..開展“自理能力比賽”相關活動：小班（穿脫衣服）；中班（扣紐扣）；大班（整理床被）；7. 新教師參加創(chuàng)新團隊活動。（地點：新店幼兒園）四月份：。6. 參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動。（地點：新光幼兒園）五月份：。4．組織幼兒參加縣才藝活動比賽。“敦風社學”活動。（地點：新苗幼兒園）。（地點：教師發(fā)展中心）。六月份：?！岸仫L社學”活動：幼兒園青年教師課堂教學和個人發(fā)展展示。，填寫幼兒發(fā)展報告書；6．對本學期開展的各項活動進行總結；，教玩具收拾整理。
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