【正文】 ，耐心教育兒童，以自己的模范行動去影響幼兒。不得體罰和變相體罰幼兒。服從上級命令，聽從帶隊老師、幼兒園指導(dǎo)老師和實習(xí)組長或隊長安排，積極參加實習(xí)小組安排的試講、評議等活動。搞好團(tuán)結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，在幼兒面前彼此以 老師 相稱呼。實習(xí)生要愛護(hù)公物，節(jié)約實習(xí)用品，不使用幼兒園電話。要愛護(hù)教科書、參考書、教具。凡借幼兒園的書籍、儀器、教具等均應(yīng)妥善保管，按期歸還。如有損壞，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。注意安全，不帶陌生人到實習(xí)幼兒園玩。不準(zhǔn)外面的人隨便打電話到實習(xí)園找實習(xí)生。實習(xí)生如違反本紀(jì)律，或由于草率馬虎而使工作受到損失，或因思想作風(fēng)和品質(zhì)問題而產(chǎn)生不良影響者，根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和程度，給予批評教育或紀(jì)律處分；在實習(xí)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的實習(xí)生，將予以表彰和獎勵。六、教育實習(xí)帶隊教師與幼兒園指導(dǎo)教師要求與職責(zé)（一）對帶隊教師要求：根據(jù)教育實習(xí)計劃, 確定每個實習(xí)點的實習(xí)隊長和考勤員。遵守工作紀(jì)律，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，認(rèn)真做好實習(xí)帶隊工作。不無故請假，請假必須經(jīng)專業(yè)主任批準(zhǔn)。全面負(fù)責(zé)實習(xí)生在實習(xí)期間的政治思想工作。關(guān)心實習(xí)生的思想、工作、生活和身體健康。教育實習(xí)生熱愛教育事業(yè)，遵守紀(jì)律，以高度負(fù)責(zé)的精神，出色完成實習(xí)任務(wù)。全面負(fù)責(zé)實習(xí)生的安全檢查工作，處理實習(xí)期間出現(xiàn)的問題。做好實習(xí)實訓(xùn)周的試講工作和實習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實習(xí)生的表現(xiàn)及專業(yè)情況，了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助實習(xí)園安排見習(xí)觀摩活動，檢查和協(xié)調(diào)各實習(xí)小組的工作。指導(dǎo)教學(xué)工作的實習(xí)，指導(dǎo)實習(xí)生鉆研教材、編寫教案和制作教具、學(xué)具，抓好集體備課、試講和課后評議、審閱教案，全面掌握實習(xí)生教學(xué)工作實習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作實習(xí)中的問題。全面掌握實習(xí)生的工作情況，主動向?qū)I(yè)教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)班主任工作，指導(dǎo)實習(xí)生制定班主任工作實習(xí)計劃，了解分析班級和幼兒情況，幫助解決有關(guān)問題。利用實習(xí)機(jī)會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學(xué)規(guī)律與特點，以便更好地開展自身的教學(xué)工作。協(xié)同實習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師做好實習(xí)評定與總結(jié)鑒定工作。（二）實習(xí)幼兒園與指導(dǎo)教師職責(zé)：成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)介紹幼兒園基本情況，讓實習(xí)生了解該園教學(xué)教育的現(xiàn)狀，了解幼兒園管理工作、保教工作的基本情況以及教育改革趨勢。安排幼兒園優(yōu)秀教師談個人的教育經(jīng)歷、經(jīng)驗及成績；優(yōu)秀英語教師介紹個人的教學(xué)經(jīng)驗；優(yōu)秀保育員談對保育工作的認(rèn)識、經(jīng)驗和體會。指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹本班實施課程標(biāo)準(zhǔn)、使用教科書情況，介紹本學(xué)期教學(xué)工作計劃，教學(xué)常規(guī)及本學(xué)科教改情況，傳授教學(xué)經(jīng)驗。安排實習(xí)生在下園后第一周的見習(xí)培訓(xùn)周里見習(xí)聽課，指導(dǎo)實習(xí)生備課、試講，審批教案（包括鉆研教材、選擇教法、準(zhǔn)備教具等）。聽實習(xí)生試講教學(xué)活動，及時幫助實習(xí)生改進(jìn)并記載教學(xué)情況。參加和主持評議會，或與實習(xí)生個別交談，提出改進(jìn)意見。指導(dǎo)實習(xí)生擬定班主任工作計劃，并檢查督促執(zhí)行；指導(dǎo)實習(xí)生組織一次主題活動或班會，并參加活動和評議。對實習(xí)生進(jìn)行思想教育，檢查他們遵守實習(xí)紀(jì)律情況。對評定實習(xí)生的實習(xí)成績提出具體意見，寫出評語。七、實習(xí)生必須完成的實習(xí)任務(wù)和要上繳的實習(xí)作業(yè)：實習(xí)日記（指導(dǎo)老師閱讀完后交回給實習(xí)生，以便于日后工作的借鑒）。在到實習(xí)園后第一周的見習(xí)周里，觀摩大、中、小班共10節(jié)以上的教學(xué)活動課并做好聽課分析，為實習(xí)開展活動課做好充分的準(zhǔn)備。觀摩大、中、小班其他不同類別的活動課6節(jié)以上，做好詳細(xì)的聽課記錄和分析，并運(yùn)用教學(xué)法課程所學(xué)知識詳細(xì)分析該堂課，進(jìn)一步提出自己的見解，其中包括：運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)所學(xué)知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒的興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展（記錄時注明適用什么班級）。觀察教師對教育教學(xué)活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分析教師如何引起幼兒的注意，如何防止注意力的分散。根據(jù)幼兒生理發(fā)展的特點，尤其是運(yùn)動系統(tǒng)的特點，試述在組織幼兒進(jìn)行活動或體育鍛煉時應(yīng)注意什么問題?兒童較常見的心理衛(wèi)生問題和心理健康問題在幼兒園中有哪些具體表現(xiàn)?通過這次實習(xí)，你對自己所將從事的工作有了哪些新認(rèn)識？對你以后的學(xué)習(xí)理念及學(xué)習(xí)策略有何影響？在實習(xí)周里上好5－8節(jié)以上的教學(xué)活動課。以小組為單位，為所在實習(xí)年級策劃一次集體教學(xué)活動。活動方案需經(jīng)帶隊老師審閱。活動后把方案上交到系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。每人撰寫一篇1000字以上的實習(xí)報告。說明：實習(xí)后要求每人交不同類別活動課的聽課記錄大、中、小班各一份；聽課記錄和實習(xí)報告將作為實習(xí)得分和優(yōu)秀實習(xí)生評定的依據(jù)之一。八、成績評定教育實習(xí)成績以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。教育實習(xí)結(jié)束時要考核實習(xí)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，評定實習(xí)成績。評定的內(nèi)容主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律、教學(xué)、班主任工作、保育工作以及實習(xí)報告撰寫等。實習(xí)成績評定程序為：由實習(xí)幼兒園指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)在實習(xí)結(jié)束時根據(jù)實習(xí)生的實習(xí)期間的表現(xiàn)及完成實習(xí)任務(wù)的質(zhì)量寫出評語及評分建議；實習(xí)帶隊教師根據(jù)實習(xí)生的教學(xué)工作水平寫出評語及評分建議；我系教育實習(xí)指導(dǎo)小組據(jù)上述二者的評分建議等給出實習(xí)生的最終實習(xí)成績。九、收隊工作帶隊教師或?qū)嵙?xí)生（隊）組長督促實習(xí)生按時歸還所借幼兒園的物品。各實習(xí)生根據(jù)《實習(xí)鑒定表》要求在實習(xí)結(jié)束前提前3－5天完成自我鑒定工作。每位實習(xí)生應(yīng)由實習(xí)單位作出實習(xí)鑒定、評出實習(xí)成績并加蓋公章，實習(xí)返校后交給各實習(xí)點帶隊老師做好實習(xí)總評成績評定工作。再由系統(tǒng)一交教務(wù)處，成績記入學(xué)籍，存入學(xué)生檔案。帶隊教師在實習(xí)結(jié)束前多聽取實習(xí)幼兒園、指導(dǎo)老師、班主任和保育員對我實習(xí)生的意見，并將意見反饋回學(xué)院。帶隊教師在實習(xí)結(jié)束一周后把實習(xí)工作總結(jié)以電子版交實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長存檔。學(xué)前教育實習(xí)總結(jié)匯報會 將在實習(xí)完返校后的第一周舉行。并按30％評選出本班的優(yōu)秀實習(xí)生。各實習(xí)點帶隊教師以及優(yōu)秀實習(xí)生代表做好在會上發(fā)言的準(zhǔn)備。