【正文】 做……我們要在幼兒玩與做的過(guò)程中去捕捉孩子的一舉一動(dòng)，從而去發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)幼兒，做幼兒的引導(dǎo)者。蒙氏教育是一種對(duì)生命的尊重，它蘊(yùn)含著愛(ài)，蘊(yùn)含著責(zé)任，蘊(yùn)含著教育者博大的教育胸懷、需要的是教育者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、更多的是需要我們以這種思想為準(zhǔn)則，不斷充實(shí)自己、成就自己，成長(zhǎng)為一名擁有蒙氏教育思想和行動(dòng)的教育者，用愛(ài)的教育智慧去啟迪孩子。這就是蒙氏教育讓我實(shí)實(shí)在在感動(dòng)的地方?？当？h幼兒園張玉葉XX．03．08第四篇：淺談我們這里的幼兒園蒙氏教育淺談我們這里的幼兒園蒙氏教育_蒙氏教育淺談我們這里的幼兒園蒙氏教育 昨天在南陽(yáng)市里用了一整天的時(shí)間在聯(lián)系幼兒園推廣蒙氏教育。在我所看過(guò)的一部分幼兒園里,我發(fā)現(xiàn)我們市里的蒙氏幼兒教育還是有一些參差不齊。我個(gè)人的感受主要有幾點(diǎn):1,我本人有一些壓力。為什么這么說(shuō)。因?yàn)樵谖覀兛h城這里目前就我一個(gè)人在做蒙氏教育,沒(méi)有人競(jìng)爭(zhēng),所以很放松。而在市里有很多人在做。2,蒙氏老師的水平有差距。因?yàn)樽咴L的這些幼兒園蒙氏數(shù)學(xué)老師的教課方法好象和傳統(tǒng)的教學(xué)方法差不多。只是一味的給孩子灌輸一些數(shù)學(xué)上枯燥乏味的東西。而真正缺少了對(duì)孩子知識(shí),心智及人格上的塑造。而有些蒙氏老師只是為了一味的賺錢,只管把自己所謂的蒙氏理論強(qiáng)加給孩子,到最后孩子沒(méi)有學(xué)會(huì),也沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。等真正懂蒙氏教育的老師來(lái)了,確沒(méi)有了機(jī)會(huì)。(這種老師真給蒙特梭利丟臉)。3,蒙氏課的安排上有沖突。有的孩子雖然沒(méi)有上專門的蒙氏班,但是也想受一些蒙氏的教育,可是上蒙氏課又怕把現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)給耽誤了,所以有些幼兒園在課程安排上欠周到和細(xì)致的考慮。4,教具方面的匱乏。有些幼兒園說(shuō)是在教蒙氏課。可是他們的教具卻是一些不怎么樣的紙張,而且一個(gè)班20到30個(gè)孩子,根本達(dá)不到讓每一個(gè)孩子親手操作教具的可能。蒙氏最重要的地方就是要讓每一個(gè)孩子親自親手操作。就像我的blog前面提到的孩子說(shuō):只讓我聽,我會(huì)忘記!只讓我看,或許會(huì)記得!讓我親手操作,我才能真正領(lǐng)悟!這句話是蒙特梭利的名言。,真的很棒,讓我自愧不如。學(xué)蒙氏的孩子真的是很聰明(這句話不代表不學(xué)蒙氏就不聰明)。這幾家幼兒園真正做到把蒙氏的教育理念和精髓發(fā)揮到了極至!希望他們?cè)睫k越好!6,市里所有的蒙氏數(shù)學(xué)教育基本上都是按照教材上面教的(小班,中班,大班三年下來(lái)教的計(jì)算可能只是100以內(nèi))而我本人是用三個(gè)月時(shí)間來(lái)教這3年的課程,同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)1000以內(nèi)的加減運(yùn)算簡(jiǎn)單的幾何及統(tǒng)計(jì)和一些數(shù)量概念及圖形概念等等。在教課的過(guò)程中我還會(huì)融入一些和課程一樣的游戲,每一節(jié)課都有,充分體現(xiàn)快樂(lè)教學(xué)。其實(shí)我覺(jué)得教育也是貴在創(chuàng)新,也要與時(shí)俱進(jìn)。7,有些幼兒園看似在搞蒙氏教學(xué),其實(shí)我覺(jué)得他們只不過(guò)是用了蒙氏教育的教材而已,而所謂的蒙氏教師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)(蒙氏教師必須要經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn))只是為了上課而上課,并沒(méi)有把蒙氏的教育理念和蒙氏的思想融合進(jìn)蒙氏教學(xué)里,沒(méi)有靈魂要軀殼有什么用。(比如你穿了一件某某公司的宣傳產(chǎn)品的衣服,就可以說(shuō)明你是這個(gè)公司的一員嗎?)蒙氏教育倡導(dǎo)的是自由,愛(ài)和環(huán)境以及心智。這就是我昨天一整天看到的,同時(shí)我個(gè)人還覺(jué)得在蒙氏教學(xué)的過(guò)程中,還缺少一點(diǎn)游戲的成分,沒(méi)有完全達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,蒙氏教育也非常注重教學(xué)環(huán)境的塑造,如果我們的蒙氏教師可以創(chuàng)造一個(gè)輕松,愉快,游戲的環(huán)境,我想孩子不僅僅玩的高興,也學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí),讓他們真正從內(nèi)心感受到“原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣學(xué),也可以玩”。昨天某幼兒園的園長(zhǎng)問(wèn)我,你用2~3個(gè)月的時(shí)間教會(huì)孩子1000以內(nèi)加減和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)及平面幾何以及一些圖形概念和數(shù)量概念。是不是有點(diǎn)速度太快,孩子會(huì)不會(huì)以后就忘記了?孩子能學(xué)會(huì)嗎?其實(shí)我教蒙氏數(shù)學(xué)主要有1個(gè)前提條件就是認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字和會(huì)寫1~10的數(shù)字。會(huì)不會(huì)加減不重要,只要用心孩子都可以學(xué)會(huì),因?yàn)橛幸痪湓?沒(méi)有問(wèn)題孩子,只有問(wèn)題家長(zhǎng)。我們國(guó)家現(xiàn)在無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上,政治上,就是一些法律文件上都在“與時(shí)俱進(jìn)”要時(shí)刻跟的上時(shí)代的步伐,這樣才不至于落后。同樣教育也是這樣,也要緊緊跟上時(shí)代的腳步。為什么現(xiàn)在社會(huì)上出來(lái)那么多的神童。“3歲就認(rèn)識(shí)上千個(gè)漢字,6歲就可以幾十萬(wàn)的數(shù)字連加連減,十幾歲就考入美國(guó)知名大學(xué)”等等。這些可以說(shuō)都是教育的成果。當(dāng)然我個(gè)人認(rèn)為并不是好的教育方法都適合每一個(gè)孩子。關(guān)鍵是看孩子是否適應(yīng),是否用心!當(dāng)然蒙氏教育也不單單是一屋子教具,它是一種教育方式,在多樣化的教具操作中和教師的引導(dǎo)下,讓孩子自我教育。自我學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)成果的突發(fā)性的顯現(xiàn)! 以上所說(shuō)只是我個(gè)人看到的。(純屬于個(gè)人看法)我知道,我們這里肯定還存在一些素質(zhì)很高,很好的蒙氏教師,他們的水平一定在我之上。如果有緣分我希望結(jié)識(shí)他們,希望做他們的學(xué)生,跟他們學(xué)習(xí)更多,更好的蒙氏教學(xué)理念。第五篇：蒙氏教師資格培訓(xùn)北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班的通知各相關(guān)單位：為了提高中國(guó)幼兒蒙氏教育水平，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院特推出“蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”。邀請(qǐng)各有關(guān)單位人員參加。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)：針對(duì)目前我國(guó)幼兒園蒙臺(tái)梭利教學(xué)的現(xiàn)狀，精心制定蒙臺(tái)梭利教師培訓(xùn)課程,幫助蒙臺(tái)梭利教師掌握蒙臺(tái)梭利教學(xué)的一些基本理論和實(shí)際操作技能，注重在蒙臺(tái)梭利日常、感官、數(shù)學(xué)、自然人文等方面教學(xué)內(nèi)容的實(shí)操。二、培訓(xùn)對(duì)象：幼兒園教師、(敬請(qǐng)期待好更好文章：)親子園教師；對(duì)蒙臺(tái)梭利教育感興趣的業(yè)內(nèi)人士或社會(huì)人士。三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：提前報(bào)名（報(bào)名不交錢）滿30人就開班，到時(shí)電話通知。地點(diǎn)：北京四、擬邀專家沙紅霞：蒙氏培訓(xùn)講師、學(xué)前教育學(xué)位。XX年開始從事蒙臺(tái)梭利教育研究工作；XX年獲得國(guó)際蒙臺(tái)梭利教師資格證書。全國(guó)培訓(xùn)授課近百期。古鴻雁：國(guó)際兒童發(fā)展教育教育協(xié)會(huì)認(rèn)證講師，蒙臺(tái)梭利高級(jí)講師，在教師實(shí)操培訓(xùn)方面積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)格深受廣大學(xué)員好評(píng)。五、培訓(xùn)證書學(xué)員完成培訓(xùn)內(nèi)容并經(jīng)考核合格的，將獲頒北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院的結(jié)業(yè)證書，并可在網(wǎng)站查詢。五、培訓(xùn)費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi) 900元； 報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、參觀費(fèi)300元。六、報(bào)名辦法：電話報(bào)名：010 63387019 6338701715611418191王老師報(bào)名地址：北京市西城區(qū)鴨子橋路1號(hào)院58網(wǎng)站：:///博客：../beijing01063387019注：開課當(dāng)天早上8點(diǎn)報(bào)到，領(lǐng)取材料；報(bào)名時(shí)需帶3張兩寸照片（黑白彩色均可），身份證及復(fù)印件；將按報(bào)名先后順序發(fā)《報(bào)到通知》，告知報(bào)到地點(diǎn)及乘車路線等具體事宜。七、本培訓(xùn)由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院主辦，由北京市西城區(qū) 北師源培訓(xùn)學(xué)校承辦。監(jiān)督電話：58800095北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院