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編輯部試用期優(yōu)秀個人工作總結與緣來e家-寢室設計大賽活動總結匯編-資料下載頁

2025-11-14 03:04本頁面
  

【正文】 個孩子每天都有好感覺,讓每一個孩子都能獲得成功。所以在這(更多請關注)樣的認知上,我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強修養(yǎng),提高自己專業(yè)水平。除此之外,還要學會關注孩子的五大方面,即是:關注學生的全面發(fā)展與多元智能,關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關注學生發(fā)展的情感與需求,關注學生個性化的學習與發(fā)展方式,關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài)。為此,今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。再次,在自身發(fā)展與提高方面。為了提高自身的專業(yè)水平,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論,并努力做到理論聯(lián)系實際,實施面向全體和因材施教的原則,使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師,更應該在不斷加強自己的英語專業(yè)水平,提高口語能力,盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設一個學習英語的好環(huán)境。最后,經(jīng)過這一個月的努力學習,我深知“書癡者文必工,藝癡者技必良”的道理。終身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!緣來e家寢室設計大賽活動總結我們的相遇并不只是簡單的巧合,小小的我們在小小的世界里因小小的緣分聚集在一起,宿舍就是我們的家,宿舍里的同學就是我們相互依賴的兄弟姐妹。我們對待寢室,就如同對待自己的家一樣。作為“家”的一員,我們有權利更有義務將我們的“家”變得越來越美。如何將其變得更加美好,這就是一個寢室文化建設的問題。寢室文化的建設體現(xiàn)一個寢室的整體風貌,更體現(xiàn)了寢室成員的人文素養(yǎng)。人的性格因環(huán)境而改變,良好的環(huán)境才更有利于人的成長。因此為了促進同學們各方面的良好發(fā)展和良好寢室文化的建設,我們舉辦寢室設計大賽,力圖在寢室設計活動中凝聚各寢室成員,培養(yǎng)寢室成員團結合作的精神提高寢室各成員的全面發(fā)展?;顒又懈鲗嬍曳e極參加認真思考,心與心的交流,凝聚了感情;思想與思想的碰撞,迸發(fā)了新的靈感。俗話說“兄弟一心,齊力斷金?!币粋€人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯。活動中寢室成員集體行動、分工明確、團結合作,在最短的時間內(nèi)設計出一個個布置美麗的寢室。這是集體的智慧也凝聚著大家對寢室的愛。本次活動各寢室別出心裁,風格種類更是層出不窮。有走小清新路線的寢室,用壁紙裝飾墻壁并貼上照片,表現(xiàn)出一種青春回憶的活力與溫馨;有的寢室走的是浪漫路線,用夢幻般的紫色和藍色裝飾在天花板上,燈光映襯下的寢室顯得浪漫神秘;有的則是走夢幻風格,將天花板裝飾成星空的樣子,夜晚星空閃爍,躺在星空下仰望星辰盡情遨游宇宙星空該有多么的悠閑愜意;還有的寢室力求簡潔大方,突出寢室的品質和精神素養(yǎng),將梅蘭竹菊這四種自古至今都被文人墨客所沿用象征氣節(jié)的事物裝點寢室,一方面突出寢室的簡潔,另外一方面也樹立了正確的思想觀念,同時也培養(yǎng)自己樹立了高尚的節(jié)操。同時本次活動加入新的設計環(huán)節(jié)——廢物利用。我們倡導“綠色生活”。這一活動受到了各寢室的積極響應。各個寢室充分發(fā)揮自己的動手能力制作各種廢物設計,設計成果令人贊嘆。這不僅節(jié)省了我們設計的成本,同時也由此將“環(huán)保、低碳”的思想散播到每一個寢室。本次活動充分體現(xiàn)了各寢室成員的參與感,將寢室真正視為自己第二個家。在活動進行中,也體現(xiàn)了寢室成員的主人意識,將“我的地盤我做主”的思想發(fā)揮到極致。這也是我們本次活動所推崇的一種精神——團結合作精神。我們積極倡導引領“家”文化,力圖將家的溫暖擴散到每個同學身邊,寢室設計大賽的舉辦正是這一想法的落實。通過這一活動,我們彼此之間的距離又一次拉近。生活中我們相互關心,敞開心扉傾訴情感。學習中我們也互相討論,共同進步。正是在這樣營造出來的寢室環(huán)境下我們才能更好的生活,才能更好地享受生活。
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