英語名師工作室學(xué)習(xí)總結(jié)與英語培優(yōu)補差工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-23 03:03本頁面
【正文】 為我的課堂教學(xué)提供了理論支撐。總之，名師工作室的學(xué)習(xí)為我提高教育與教學(xué)水平提供了一個非常好的平臺，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學(xué)習(xí)中要更加努力，向?qū)煂W(xué)習(xí)，向工作室的各位同行學(xué)習(xí)，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。英語培優(yōu)補差工作總結(jié),英語培優(yōu)補差工作總結(jié)范文英語培優(yōu)補差工作總結(jié)【一】在這一學(xué)期教育教學(xué)工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)扶差”工作過程中，我根據(jù)班級的基本情況，針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn)，如：不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好以及學(xué)習(xí)時懶惰等情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容?，F(xiàn)將“培優(yōu)補差”工作總結(jié)如下：一、在“培優(yōu)”方面：分析中等生的個性，加強思想教育培優(yōu)，重點不在于優(yōu)生上，而在于中等生身上。培養(yǎng)他們認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為一個人的思想決定他的態(tài)度，而態(tài)度又決定了一切。因此，我先了解學(xué)生的個性，根據(jù)他們不同的特性，在課余的時間采取不同方式與他們溝通，結(jié)合平常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，使學(xué)生理解知識的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調(diào)動起他們的求知望和學(xué)習(xí)的自覺性。
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