幼兒園大班教師總結(jié)與幼兒園大班教師教師個人工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2025-11-14 03:01本頁面
【正文】 〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。對幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。愛班級，愛集體，懂得愛護(hù)公共財物，有集體榮譽感。其二，對幼兒健康方面的教育經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育能學(xué)會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。能掌握110以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。二、家長工作定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。三、存在問題有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，不愛吃蔬菜。不能很好的堅持說普通話。在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。四、原因分析以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。五、改進(jìn)措施總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。
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