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福建省20xx年小升初語文綜合檢測試卷-附解析-資料下載頁

2025-11-14 02:58本頁面
  

【正文】 _______________________。 在這段話里,你能領悟到什么表達方法?(至少兩處)__________________________________________________________________________________________________________________________________選擇正確的答案序號,寫在括號里。  (1)“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球?!边@個句子所表達的感情是( )。   A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?)“推開門一看…彩虹!”這部分的寫作順序是( )。   A 從上到下 B 從整體到部分 C 動靜結合 D 由遠及近 用“__________”畫出描寫“雪大”的語句,用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。 五、作文題(本題共計30分)習作天地。 在我們學過的課文中,曾有過這樣的一句話:最后把 “?”拉直變成“!”,找到了真理。你的經(jīng)歷中有過這樣的體驗嗎?圍繞把“?”拉直變成“!”的思考,寫一件發(fā)生在你或周圍人身上的故事吧!要求: 題目自擬,書寫規(guī)范整潔 語句通順流暢,內容具體、條理清晰、感情真摯 文中勿出現(xiàn)真實的人名、班名、校名,不少于400字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)援──拉 汝──你 嚴峻──嚴厲,嚴格或苛刻嚴峻的形勢 見微知著──通過一點苗頭, 就能看出事情發(fā)展的趨勢略A C D A 剃頭發(fā),擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛廟會D風( 雨)同( 舟) ( 懸)崖( 峭 )壁 ( 奇)( 妙)無比 和(藹 )可( 親 )( 抑)揚頓( 挫) ( 德)高( 望)重 ( 寢 )不( 安)席 張( 冠)李( 戴)二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1.B 2.C 3.A1. 2. 3. 4. 5.√1.C 3.C 4.B(1)() (2)(√) (3)(√) (4)(√)1.C 2.C 3.C 4.C三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)略示例1:背《岳陽樓記》 領免費門票 示例2:用書聲贏掌聲 憑文才領門票(詞句簡潔,能夠概括材料一的主要信息即可) 示例1:墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2:摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準:詞句簡潔,能夠體現(xiàn)標語的功能;在此基礎上,還有一定的特色,如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法,或者幽默風趣,或者詞句精警。 可以從多方面切入評論:如社會引導,形成良好的氛圍;家長重視,做出良好的示范;自我修煉,養(yǎng)成閱讀的習慣;旅游景區(qū),應有文化品位。略五、作文題(本題共計30分)習作天地:一類作文:2730分能用最真實的筆觸記敘事情,且語句通順流暢,內容具體、條理清晰、感情真摯,有一定的啟發(fā)。書寫規(guī)范整潔。二類作文:2426分能用最真實的筆觸記敘事情,內容比較具體,條理比較清楚,表達了一定的真情實感,語句通順,三類作文:1923分能記敘事情,有一定內容,條理還算清楚,能感受到一定的真情,語句比較通順四類作文:18分以下
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