深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段學習總結與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作總結匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:57本頁面
【正文】 XX年2月26日，學院舉行了學習實踐活動工作總結大會暨群眾滿意度測評會，對學院學習實踐活動期間解決的實際問題情況向師生作現(xiàn)場通報，同時對學院學習實踐活動整改方案進一步征求師生意見和建議。%。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！三、試點工作的主要成效（一）通過學習實踐活動，全院師生深化了對科學發(fā)展觀的理解和把握，領導班子增強了學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。全院各級黨組織和廣大黨員領導干部加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求的理解，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和緊迫性，進一步凝聚了學院在新的發(fā)展階段的4點發(fā)展共識：一是要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須緊緊圍繞基本建成擁有部分國內(nèi)知名學科的教學研究型學院的發(fā)展目標，必須依靠發(fā)展這一要義，全面提升學院的綜合辦學實力。二是要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持以人為本，必須牢固確立以學生為本的教育理念，必須牢固確立以教師為本的辦學理念，不斷提高人才培養(yǎng)質量和師資隊伍建設水平。三是要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，必須重視師資隊伍建設，尤其要加強對中青年教師的培養(yǎng)，必須重視教學科研的等效評價，必須重視人才培養(yǎng)工作。四是要實現(xiàn)學院科學發(fā)展必須堅持統(tǒng)籌兼顧，必須以改革創(chuàng)新的精神指導工作，處理好領導、管理和服務，教學、科研和社會服務，處理好各學科、各專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，實行科學管理和民主決策，提高管理和服務效能。學院領導班子既是本次學習實踐的重點，也是貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。通過自學輔導、培訓研討、調(diào)研宣講，學院領導班子對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強，尤其在自覺服從服務于學院中心工作，解決學院發(fā)展的突出問題上，轉變了思想觀念、工作方式和工作作風。學院領導班子的理論知識水平、攻堅克難的勇氣、處理問題的能力、民主科學決策的水平都得到了明顯提高。（二）通過學習實踐活動，找準學院發(fā)展過中存在的突出問題。在學習實踐活動中，學院通過召開各類座談會、開展專題調(diào)研、開展解放思想大討論、召開分析檢查報告評議會等形式，多渠道、深層次地征求廣大師生員工對促進學院科學發(fā)展的意見和建議，查找出影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題和師生最迫切希望解決的實事。學院認真分析梳理，主要存在以下六個方面的問題：一是學院發(fā)展目標缺乏戰(zhàn)略性設計，需要明確學院空間定位，分階段奮斗目標和實施方案；二是學科結構欠合理，發(fā)展不平衡，整體實力不強，未能實現(xiàn)博士點零的突破，有待進一步整合資源，凝練學科特色，完善學科建設規(guī)劃；三是缺少國內(nèi)知名的領軍性人物，努力做到人才引進由“等上門”轉變?yōu)椤吧祥T請”，積極引進高層次人才，同時重視人才培養(yǎng)和使用，逐步提高教師隊伍水平；四是需要結合學校校內(nèi)管理體制改革，積極創(chuàng)新學院管理機制體制，制定新一輪崗位聘任實施辦法，調(diào)動教師的積極性和主動性；五是需要加強學院文化建設，增強全院師生員工凝聚力、創(chuàng)造力和對學院發(fā)展的認同感、歸屬感；六是需要進一步加強黨建創(chuàng)新，建立完善教工黨支部參與學科建設等重要工作的機制，提高學生黨員的自身競爭力和對普通同學的輻射力。（三）通過學習實踐活動，創(chuàng)新了促進學院科學發(fā)展的體制機制，完善了學院發(fā)展規(guī)劃。在學習實踐活動過程中，學院圍繞建設部分學科國內(nèi)知名的教學研究型學院這一奮斗目標，主要從以下三個方面開展工作：一是加強學院領導班子建設，提高領導班子管理能力、管理水平和管理效率。完善學院黨委理論學習中心組制度，學院黨政聯(lián)席會議制度和學院二級教代會的議事與決策制度。二是完善制約和影響學院科學發(fā)展的政策、制度、機制，進一步建立健全推進學院科學發(fā)展的長效機制。以經(jīng)濟社會需求發(fā)展為導向，進一步凝練學科方向，做好學科建設發(fā)展規(guī)劃；結合學校新一輪校內(nèi)管理體制改革，制定學院新一輪崗位聘任實施辦法；以社會主義新農(nóng)村建設為載體，積極參與浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展的各項事業(yè)，加快學院土木建筑檢測中心的計量認證工作，提高學院社會服務能力；完善研究生日常管理制度，切實提高研究生培養(yǎng)質量；以勵志建工學生工作品牌建設為重點，扎實推進優(yōu)良學風建設，提高學生理想抱負水平；加強學院文化建設，全面創(chuàng)建和諧學院；以改革創(chuàng)新精神加強黨的自身建設，為學院科學發(fā)展提供思想政治保障。三是解決影響和制約學院科學發(fā)展的突出問題，讓全體師生員工共享學院科學發(fā)展的成果。積極加強與學校的協(xié)調(diào)溝通，明確學院發(fā)展空間定位；積極做好學位點申報工作，爭取博士點“零的突破”，申報成功土木工程一級學科碩士點，大力支持建筑學一級學科碩士點的申報工作；堅持“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的迎評方針，扎實推進給排水、建筑學、城市規(guī)劃三個專業(yè)的迎評工作；舉辦學院三十周年慶典活動，總結學院辦學經(jīng)驗，提煉學院辦學特色；繼續(xù)加強辦公室作風建設，實行集中辦公制，完善ab崗制度。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
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