重點小學六年級語文【下冊】開學檢測試題-江西版(附答案)-資料下載頁
2024-11-23 02:51本頁面
【正文】 請你替他們家擬寫一條標語，有效引導游客行為。 文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結合以上材料寫一則短評。（60字左右） 五、習作（本題共計30分）習作天地。 在我們學過的課文中，曾有過這樣的一句話：最后把 “？”拉直變成“！”，找到了真理。你的經歷中有過這樣的體驗嗎？圍繞把“？”拉直變成“！”的思考，寫一件發(fā)生在你或周圍人身上的故事吧！要求： 題目自擬，書寫規(guī)范整潔 語句通順流暢，內容具體、條理清晰、感情真摯 文中勿出現(xiàn)真實的人名、班名、校名，不少于400字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）鍥而不舍,標新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略略略略答案不唯一二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃略在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”（1）濃 （2）少 （3）快 （4）難三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）A (1)年少時（2）買（3）多次 （1）花木蘭是古代一個民間女子。（2）男子可以做的事，女子不一定不能做。略示例1：背《岳陽樓記》 領免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學莫言養(yǎng)文氣 評分標準：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標語的功能；在此基礎上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風趣，或者詞句精警。 可以從多方面切入評論：如社會引導，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習慣；旅游景區(qū)，應有文化品位。五、習作（本題共計30分）習作天地：一類作文：27——30分能用最真實的筆觸記敘事情，且語句通順流暢，內容具體、條理清晰、感情真摯，有一定的啟發(fā)。書寫規(guī)范整潔。二類作文：24——26分能用最真實的筆觸記敘事情，內容比較具體，條理比較清楚，表達了一定的真情實感，語句通順，三類作文：19——23分能記敘事情，有一定內容，條理還算清楚，能感受到一定的真情，語句比較通順四類作文：18分以下
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