水利局“三嚴三實”專題教育實施方案-資料下載頁
2024-11-23 02:43本頁面
【正文】 、邊整治、邊規(guī)范，根據上級規(guī)定和查找出來的問題，圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監(jiān)督等方面，制定和完善行得通、指導力強、能長期管用的制度辦法。針對不良風氣和腐敗問題易發(fā)多發(fā)領域，細化措施辦法，把重點領域管嚴，把權力運行管好，把制度籠子扎緊織密。強化制度剛性約束，維護紀律規(guī)定權威，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”。（五）認真回顧總結。結合半年和年終總結，對“三嚴三實”專題教育情況進行“回頭看”，系統(tǒng)梳理存在問題，研究制定改進措施，提出鞏固深化專題教育的具體意見，推動專題教育常態(tài)化長效化。四、注意事項（一）要加強組織領導。開展“三嚴三實”專題教育，是當前一項重大政治任務。各級要高度重視，切實把專題教育擺上位、抓到位。要認真落實領導責任，黨組班子要齊心抓，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，機關處室要協(xié)同抓，真正形成抓專題教育合力。要堅持以上率下，一級抓一級，一級帶一級，把中央“以上率下、示范帶動”的要求落到實處。要充分運用宣傳欄、局域網等載體，及時反映動態(tài)，宣揚好人好事，總結經驗做法，為推動專題教育深入開展營造濃厚氛圍。要把富有成效的思想發(fā)動貫穿專題教育始終，保證教育高格調高標準高質量。（二）要突出問題導向。教育的目的是為了解決問題，問題解決越徹底，教育成效越明顯。各級要強化問題意識和問題導向，把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為一條重要指導思想貫穿專題教育全過程。既要解決共性問題，也要解決個性問題；既要解決表象問題，也要解決深層問題；既要解決現(xiàn)實問題，也要解決遺留問題。要堅持具體問題具體分析，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，什么問題難“啃”就組織攻克什么問題，什么是癥結所在就從哪里入手解決問題，不搞“一般粗”、“一刀切”、“一鍋煮”，切忌籠而統(tǒng)之、千人一面，切忌表現(xiàn)化、臉譜化。（三）要搞好科學統(tǒng)籌。要針對當前工作頭緒繁多、任務繁重的實際，統(tǒng)籌安排好領導力量和各項工作，精心籌劃，嚴密組織，專題教育要緊抓不放，正常工作要兼顧不忘，使兩者相互滲透、相得益彰。要把學習教育與中心組學習、“三會一課”等結合起來，以結合求深入，以深入求實效；把專項清理整治與深化“四風”整治結合起來，與嚴格黨內政治生活結合起來，與開展學習焦裕祿、谷文昌等先進典型結合起來，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果；把督促檢查與其他專項檢查結合起來，防止重復檢查、工作組扎堆，以從嚴從實的作風抓好落實，圓滿完成年度各項工作任務。第10頁共10頁
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