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演講稿寫作的思維要增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感與演講稿寫作研究綜述匯編-資料下載頁

2024-11-23 02:37本頁面
  

【正文】 稿的研究在當(dāng)時(shí)的確發(fā)揮了積極的作用。但是,歷史總是在發(fā)展的,理論研究亦是這樣。我們?cè)诳吹竭@些理論研究合理的一面的同時(shí),也要看到它發(fā)展中的不足和與當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要所產(chǎn)生的隔閡,這樣,理論的發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在“文本——結(jié)構(gòu)——語言——主體——分類——美學(xué)”任何一個(gè)層面的研究中,我們難以看到一個(gè)最接近演講稿寫作本質(zhì)層面的研究角度——思維,這一點(diǎn)應(yīng)予重點(diǎn)關(guān)注。首先,最原始的文本結(jié)構(gòu)研究對(duì)于演講稿寫作所作的理論指導(dǎo),給學(xué)習(xí)者的只是一個(gè)輪廓,那就是“開頭——主體——結(jié)尾”的寫作脈絡(luò),給人清晰的結(jié)構(gòu)感后,又讓人產(chǎn)生如何來填補(bǔ)這三個(gè)部分具體內(nèi)容的憂慮,即使在一些研究中給出了許多方法,比如如何開頭(或者開門見山、或者單刀直入),如何結(jié)尾等,真正落實(shí)到要寫的具體情況時(shí),寫作者還是一頭霧水。其次,語言學(xué)層面的研究的確涉及了一些具體的實(shí)踐指導(dǎo),比如寫作的小技巧,修辭的運(yùn)用,語音與語調(diào)的關(guān)注等。但是,給人普遍的感覺是,沒有一個(gè)系統(tǒng)的隱性的最有效的指導(dǎo)。這些指導(dǎo)雖然在一些情況下適用,但是否能充分地全面運(yùn)用呢?這么多的技巧,寫作者如何才能全部牢記和運(yùn)用?這些都是寫作者和研究學(xué)者最關(guān)注的問題。最后,分類、主體、美學(xué)層面的研究都是中觀、宏觀層面的研究,是作為理論來指導(dǎo)寫作的,而思維與措辭這兩個(gè)層面是連接起微觀、中觀、宏觀三個(gè)層面的關(guān)鍵,從宏觀(哲學(xué)、美學(xué))到中觀(思維、主體、分類、史學(xué))再到微觀(措辭),這是一個(gè)系統(tǒng)的、整體的、綜合的、全面的演講稿寫作理論體系。所以,寫作思維的介入成為完善演講稿寫作理論的關(guān)鍵和必需。五、研究的新視角關(guān)于寫作和思維的關(guān)系問題,美國著名寫作理論家、寫作教育家唐納德奎得曾這樣說:“過去大家認(rèn)為,思維是一種內(nèi)部的語言活動(dòng),而寫作是外在的語言表達(dá),這是自然不錯(cuò)的。但事實(shí)上,我們?cè)诳紤]問題時(shí),總要有一定的語言形式。這就涉及思維和口頭語言之間的密切聯(lián)系的問題。在整個(gè)寫作中,寫作和思維是同時(shí)產(chǎn)生的,寫作的過程也就是思維的過程。”現(xiàn)當(dāng)代寫作學(xué)也十分關(guān)注寫作思維的理論研究,把思維研究列為寫作學(xué)整個(gè)理論研究體系的關(guān)鍵。有人曾說,抓住寫作思維的規(guī)律就相當(dāng)于抓住了拴牛的繩子。演講稿寫作也是一種寫作行為,所以,抓住思維研究就抓住了演講稿寫作的關(guān)鍵。當(dāng)然,演講稿寫作的思維研究應(yīng)該遵循現(xiàn)代寫作學(xué)中的寫作思維規(guī)律?!皬膹V義上講,寫作思維是指一般的思維規(guī)律及其在寫作中的體現(xiàn)。從狹義上講,寫作思維就是寫作活動(dòng)、寫作行為的思維及其規(guī)律。”這兩個(gè)層面思維規(guī)律的結(jié)合才適用于真正的寫作(包括演講稿寫作)。而從狹義寫作思維角度來講,寫作思維研究的是具體的真實(shí)的寫作行為中的規(guī)律,馬正平在《高等寫作學(xué)引論》中稱這個(gè)階段的寫作思維是“創(chuàng)構(gòu)思維”,其實(shí)就是行文思維;高楠在《寫作思維立題》中稱之為“表述思維”。這種行文思維的具體化被稱之為賦形思維。賦形思維是指文章主題立意的意思、感覺的強(qiáng)化。它在具體文體中有著不同的體現(xiàn):“在說明性文章中形成強(qiáng)烈的清晰性、透明性、明白性感覺;在文學(xué)性文章中形成強(qiáng)烈的抒情感覺、性格感覺、哲理感覺;在理論性文章中形成強(qiáng)烈的說服性空間、證據(jù)性空間、理由性空間?!毖葜v稿的寫作與理論性文體的寫作要求比較接近。那么,廣義的寫作思維即一般的思維及其規(guī)律在寫作中的表現(xiàn)就是把賦形思維實(shí)踐化、途徑化、路徑化。我們稱之為路徑思維。路徑思維就是賦形思維的途徑、路徑、角度,即寫作賦形思維的路徑思維。路徑思維是具體的實(shí)踐思維,所以,在演講稿寫作中是最為實(shí)際的操作部分,也是理論的實(shí)踐化。同時(shí),演講稿所要求的感染力(賦形思維)、說服力(路徑思維)、得體性(寫作策略思維)在寫作思維概念內(nèi)都得到了最好的交叉式證明。寫作思維是演講稿寫作研究的中觀層面,所有的實(shí)際寫作的展開都是在思維的“導(dǎo)演”下真正的展開。這個(gè)視點(diǎn)的介入是演講稿寫作研究的核心,只有這樣,才能真正抓住演講稿寫作中的最為關(guān)鍵的部分——思維。(作者單位:唐山學(xué)院)
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