重點小學六年級語文【上冊】提升訓練試卷-江西版(附答案)-資料下載頁
2024-11-23 02:25本頁面
【正文】 孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “你怎么知道我一定會來救你的？” “因為我知道你是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地擁抱在一起。而當初規(guī)勸船長的人，也慚愧地低下了頭。 一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。給文中的第三段加上標點。理解句子填空。（1）“因為我知道你是那樣的人！”“那樣的人”是____________________的人。（2）一個人被他人相信是一種幸福。從這句話中我體會到了_______________________ _________________________________________________________________________。“我知道你會來救我的，一定會的！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。在生活中，你肯定也有被別人相信的時候。請你用幾句話寫下來，表達你的感受。____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。 五、習作（本題共計30分）寫作文。 父母不僅給了我們生命,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）3傳染 傳授 傳遞 傳承援──拉 汝──你 嚴峻──嚴厲,嚴格或苛刻嚴峻的形勢 見微知著──通過一點苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝略心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）采茶姑娘個個神釆飛揚,后天下之樂而樂 ， 范仲淹。1． 2． 3． 4． 5．√(1）（） （2）（√） （3）（√） （4）（√）（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1．近朱者赤，近墨者黑。2．這則故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。3．能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語句通順者即可給分。因此 因此 并且 不能。因為它們表推測，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。指自己在人世間的時間有限。略略五、習作（本題共計30分）略
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