申報(bào)使用國(guó)開(kāi)行、農(nóng)發(fā)行等建設(shè)基金工作意見(jiàn)與申報(bào)全國(guó)先進(jìn)基層黨組織事跡材料匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:23本頁(yè)面
【正文】 連續(xù)2次被省委、省政府表彰為“江蘇省紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”。五、抓改革增效益，注重創(chuàng)新性。校黨委堅(jiān)持改革創(chuàng)新的精神，不斷推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革。1992年，揚(yáng)州6所省屬高校合并組建揚(yáng)州大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)合并辦學(xué)的先河。10多年來(lái)，學(xué)校以管理體制改革為契機(jī)，重組二級(jí)學(xué)院，合并相同專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)學(xué)科交融，構(gòu)建創(chuàng)新平臺(tái)，走過(guò)了一條“聯(lián)合—合并—調(diào)整—提高”的改革發(fā)展之路，提高了辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。揚(yáng)州大學(xué)合并辦學(xué)的成功實(shí)踐，為我國(guó)高等教育管理體制改革提供了有益的經(jīng)驗(yàn)，受到李嵐清同志等多位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。合并辦學(xué)的關(guān)鍵是要“合心”，像揚(yáng)大這樣一所多校合并、情況復(fù)雜的高校，要取得實(shí)質(zhì)性合并的成功，必須使人心由消極觀望轉(zhuǎn)為齊心協(xié)力。基于這一認(rèn)識(shí)，校黨委始終把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿在改革發(fā)展的全過(guò)程，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，化解矛盾，解決問(wèn)題，構(gòu)建和諧學(xué)校，營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍，用共同的目標(biāo)和發(fā)展的實(shí)績(jī)凝聚人心。廣大干部教工心往一處想，勁往一處使，保證了改革的順利進(jìn)行。六、抓全局謀發(fā)展，突出服務(wù)性。校黨委始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持抓全局謀發(fā)展、抓機(jī)遇快發(fā)展，抓質(zhì)量促發(fā)展，堅(jiān)持立足地方，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)功能，開(kāi)創(chuàng)了事業(yè)發(fā)展的新局面。學(xué)校規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高：全日制本科在校生人數(shù)由“九五”末的19700人增加至31000人,研究生數(shù)由500人增加至3800人，本科專(zhuān)業(yè)由56個(gè)增加到92個(gè)，2篇論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文，學(xué)校以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)科水平大幅提升，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高：博士點(diǎn)由“九五”末的5個(gè)增至21個(gè)，碩士點(diǎn)由40個(gè)增至122個(gè)，現(xiàn)擁有3個(gè)博士后流動(dòng)站、1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)、7個(gè)部、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，劉秀梵教授當(dāng)選為中國(guó)工程院院士?？蒲泄ぷ鏖L(zhǎng)足進(jìn)步，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)：在研國(guó)家級(jí)項(xiàng)目數(shù)由“九五”末的73項(xiàng)增至145項(xiàng)，自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)綜合實(shí)力雙雙進(jìn)入全國(guó)高校“百?gòu)?qiáng)”，1項(xiàng)科技成果榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等等。社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和江蘇實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”作出了積極的貢獻(xiàn)。
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