經(jīng)濟社會實踐報告范文3篇與經(jīng)濟管理案例設(shè)計大賽策劃書匯編-資料下載頁
2024-11-23 02:14本頁面
【正文】 下負面的印象，直接影響我市園區(qū)招商引資的競爭力。 中小企業(yè)融資困難。我市全民創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，中小企業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，最近幾年中小企業(yè)在快速發(fā)展的同時，也面臨著很大的困難，最突出的是融資渠道狹窄、數(shù)額小、成本高。目前我市雖有擔(dān)保公司和城市投資公司兩家融資平臺，但遠遠不能滿足中小企業(yè)發(fā)展的需要，如果這種現(xiàn)狀得不到迅速改善，將直接影響開發(fā)區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。四、實踐意義我們學(xué)生通過時間教育的方式，發(fā)現(xiàn)和認識社會，社會為大學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的實例，又為大學(xué)生上了最生動的一課。大學(xué)生暑期社會實踐，有利于增長才干。把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路。我們知道社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們要把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。所以，我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)之后，要想盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的位置，明確自己的使命，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉意志和毅力。 經(jīng)濟管理案例設(shè)計大賽策劃書活動背景：當(dāng)代的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理大多采用案例設(shè)計分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整戰(zhàn)略；同時案例設(shè)計已成為深化知識、培養(yǎng)人才的重要模式之一。繼去年首屆經(jīng)管類案例設(shè)計大賽之后，現(xiàn)策劃舉辦第二屆案例設(shè)計大賽。一、活動目的為了給我院學(xué)子提供一個分析創(chuàng)新、理論聯(lián)系實際、團隊協(xié)作的舞臺，經(jīng)濟學(xué)院特舉辦第二屆經(jīng)濟管理案例設(shè)計大賽，旨在進一步提升學(xué)生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力、發(fā)散性思維能力和創(chuàng)新能力，增強崗位技能，促進學(xué)以致用，培養(yǎng)大學(xué)生理論聯(lián)系實際良好習(xí)慣。二、活動時間XX年10月 16日至XX年11月25日。三、參賽對象及組隊形式參賽對象：經(jīng)濟學(xué)院XX級與XX級全體學(xué)生原則上必須參加。組隊形式：自由組隊（每隊限25人）四、作品要求參賽團隊可以選取丹東地區(qū)的一個組織（企事業(yè)單位、政府機構(gòu)）作為案例背景，通過對所選組織進行調(diào)查和數(shù)據(jù)收集自行設(shè)計案例。凡有關(guān)企業(yè)營銷、戰(zhàn)略、人力、并購、資本運營、廣告策劃、財務(wù)與審計、市場調(diào)查分析等方面均可。作品內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：。要求案例標(biāo)題能起到畫龍點睛的作用，既能讓人對該案例有一個方向性的了解，又能吸引人們對該案例產(chǎn)生閱讀的興趣。一般包括背景、事件、分析、問題和思考等部分。要求背景材料完整、情節(jié)清晰、層次清楚、文字通暢、簡明易讀。尤其要注意重點突出與防止遺漏重要細節(jié)相結(jié)合。所提問題要緊扣案例本身特點，能夠運用所學(xué)的基本理論、原理和方法，理論聯(lián)系實際，有實踐意義。問題要有一定理論和深度展開力度，避免簡單的“是”與“否”，能夠?qū)Ψ治稣咂鸬揭龑?dǎo)、啟發(fā)作用。分析者要運用一定的分析工具和分析方法進行分析，根據(jù)其所學(xué)知識緊扣問題對案例進行深刻而有意義的分析，歸納出條理與順序，擬定和選擇各種備選方案，提出解決方案或分析結(jié)論。要求引用理論正確，分析符合邏輯，結(jié)論合理可信。五、具體賽事安排（一）宣傳報名階段(10月20—24日)學(xué)院學(xué)生會將召開各有關(guān)班級班長會議，宣傳案例大賽方案。XX級、XX級的學(xué)生要在各班級群共享里下載報名表，了解本方案的內(nèi)容和比賽的程序。.。（二）確定指導(dǎo)教師(10月27—28日)每個小組同學(xué)可以自行聘請指導(dǎo)教師，并在報名表中填報，其他小組可以由學(xué)院根據(jù)作品項目研究方向確定指導(dǎo)教師。（三）選題、調(diào)研、制作形成案例(10月25—11月9日)參賽小組根據(jù)本通知要求，自行選擇研究對象進行調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，進行全方位分析并形成規(guī)范的分析報告文本。（四）提交案例材料（11月10—11日）參賽案例材料發(fā)送到bisai..，同時打印一份紙質(zhì)材料報送到經(jīng)濟學(xué)院學(xué)團辦蔣淑慧老師處（3607室）（五）案例評審（11月12—14日）根據(jù)上報的材料，由經(jīng)濟學(xué)院大賽評審委員會評審。（六） 獲獎成果展評（11月18—21日）各團隊以不同形式介紹自己團隊名稱、口號、成員、分工及優(yōu)勢等。接下來以ppt的形式將自己的參賽作品進行演示講解。并在規(guī)定時間內(nèi)完整流暢地介紹自己的作品，由專家進行點評。六、支持指導(dǎo)教師團隊：學(xué)院成立經(jīng)濟管理案例設(shè)計支持指導(dǎo)教師團隊，負責(zé)案例大賽的籌劃、指導(dǎo)、評審等工作，成員有：武甲、田偉、申康達、何珊、陶琳瑤、劉曉菲、賈梓陌、郜瑩、劉嘉瑩、黃迎新、馬添翼、劉兆洪、石巖濤、劉穎、張春光、孫澤華、段永軍、宮春子、閆貴壯、楊德志、梁峰、姜林靜、劉衛(wèi)東。七、獎項設(shè)置一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎4組八、具體要求學(xué)生提交的案例參賽作品需真題真做，具有原創(chuàng)性，嚴(yán)謹各種抄襲，否則將取消參賽資格，并予以通報批評。九、組織單位：主辦：遼東學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院，聯(lián)系人：蔣淑慧，電話： ；策劃承辦：遼東學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生會，聯(lián)系人：郭佳，電話： 。遼東學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院XX年10月
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