幼兒園學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇)與幼兒園學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:14本頁(yè)面
【正文】 展的“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)，“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防演習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，“迎新年聯(lián)歡活動(dòng)”，“交通安全伴我行”實(shí)踐活動(dòng)，等等，眾多的主題活動(dòng)讓孩子多方面的能力得到提升，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。五、主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成創(chuàng)建任務(wù)本學(xué)期幼兒園開(kāi)展了多項(xiàng)重大的創(chuàng)建工作，如“和諧校園”、“平安校園”、“規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ罢Z(yǔ)言規(guī)范化學(xué)?！币约爸仡^戲“教育現(xiàn)代化”等的創(chuàng)建驗(yàn)收，大家能齊心協(xié)力，科學(xué)合理地分工合作，做到嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使幼兒園翻天覆地的變化，教師在創(chuàng)建過(guò)程中得到了洗禮，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)都有了很大的改觀，效果喜人XX0118第五篇：新苗幼兒園XX年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)XX年秋季學(xué)期新苗幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí)。鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。二．開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑． 1．優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異 1議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。 2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革 ，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。3．園長(zhǎng)深入教學(xué)一線(xiàn)，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，我兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。三 、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通；教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。2XX年12月幼兒園學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過(guò)我們兩位教師的共同努力，現(xiàn)以圓滿(mǎn)完成了各科的教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：《拼音教學(xué)》 本期共教會(huì)幼兒6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母。幼兒對(duì)所有字母的讀音掌握好，字母的書(shū)寫(xiě)絕大多數(shù)幼兒寫(xiě)得干凈整齊，并能按正規(guī)格式書(shū)寫(xiě)?！稘h字教學(xué)》 本期教會(huì)幼兒全部漢字筆畫(huà)名稱(chēng)和認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單漢字，掌握程度較好?！稊?shù)學(xué)教學(xué)》 本期的數(shù)學(xué)教學(xué)幼兒掌握了6以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算和認(rèn)識(shí)時(shí)鐘等。在計(jì)算教學(xué)注重培養(yǎng)幼兒求異思維能力與創(chuàng)新思維能力。引導(dǎo)幼兒從不同角度觀察考慮問(wèn)題。在本期的教學(xué)工作中，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神，從指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)形式的采用，教學(xué)評(píng)價(jià)及更新等幾方面實(shí)施了新《綱要》。改變?cè)械撵o態(tài)知識(shí)觀，樹(shù)立幼兒所接受的知識(shí)是在其活動(dòng)過(guò)程中的一種體驗(yàn)，是在與環(huán)境相互作用中所獲得的一種經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中較注重感知材料的提供，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，多種感知、體驗(yàn)、操作方式的運(yùn)用，改變了原來(lái)的課堂模式，并善用反思教學(xué)方式，不斷改進(jìn)工作。教學(xué)中探索了以網(wǎng)絡(luò)狀思維的方式，打破學(xué)科界限，橫向，縱向挖掘幼兒能接受并樂(lè)意接受的主題內(nèi)涵。在教學(xué)中注重了各學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系。將各領(lǐng)域之間的知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)整合.
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