重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力測(cè)試試題-江蘇版(附答案)-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:01本頁(yè)面
【正文】 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。文題一： 一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花……生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。文題二： 朱熹詩(shī)云：“萬(wàn)紫千紅總是春?！比绻▋翰桓议_(kāi)出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺堋ｎ}目自擬，文體不限。要寫出真實(shí)情感，不說(shuō)假話，不少于400字。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）煉就 造就 等不及 來(lái)不及勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 huo)入場(chǎng)券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(ch249。 chǔ) 大模大樣(m243。 m)相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī)A C D A 寬敞,寬闊,廣闊,遼闊二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）略修改病句。1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。2．氣象小組的同學(xué)每天都收聽(tīng)并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3．我看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。4．北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。略在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）他的目的沒(méi)有達(dá)到。孩子在長(zhǎng)高，而樹(shù)也在長(zhǎng)高，而且長(zhǎng)得比孩子還快。2. C3. 第一、二幅漫畫(huà)畫(huà)的是早春的樹(shù)木，第三幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天的樹(shù)木，第四幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天過(guò)后的晚春的樹(shù)木，這就可以看出漫畫(huà)故事的時(shí)間跨度是一年多。1．近朱者赤，近墨者黑。2．這則故事給我們的啟示是說(shuō)明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)系。孟子后來(lái)成為大學(xué)問(wèn)家，與社會(huì)環(huán)境對(duì)他的熏陶感染有很大關(guān)系。3．能夠針對(duì)兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法，言之成理，語(yǔ)句通順者即可給分。而她自己的被子卻在沒(méi)有陽(yáng)光的地方。；書(shū)房里最寬大的那張書(shū)桌；衣櫥里美麗的那件衣裳；書(shū)桌旁最明亮的那盞臺(tái)燈…… （寫出符合要求即可）“溫暖”的意思是被子的溫暖。第二個(gè)的含義是母親給我的關(guān)愛(ài)。第一個(gè)“清涼”的意思是母親被子的溫度。第二個(gè)的含義是母親為我遮擋所有風(fēng)霜嗦承受的艱辛。4.③：母親對(duì)子女那份濃濃的愛(ài)意，總是把最好的留給子女，就像在子女的心田灑上了陽(yáng)光五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
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