學(xué)年下學(xué)期幼兒園中班教師個人工作總結(jié)與學(xué)年度下學(xué)期教師個人發(fā)展計劃匯編-資料下載頁
2025-11-14 02:00本頁面
【正文】 優(yōu)勢和個人教學(xué)工作博客，及時瀏覽各類教育網(wǎng)站和各教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)格，每學(xué)期在個人博客上發(fā)表至少5篇個人教育教學(xué)方面的體會、感受和思考，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少在校級以上范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過個人的博客，及時發(fā)布個人示范課或觀摩課信息，歡迎更多教育同仁指導(dǎo)教學(xué)工作，同時積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。（4）、教學(xué)研究；學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。 只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值。研究內(nèi)容：一、重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性。二、重視學(xué)習(xí)過程的有效性。三、重視學(xué)習(xí)方式的有效性。四、重視學(xué)習(xí)情感的有效性。研究步驟：按實施計劃進(jìn)行實驗。 理論學(xué)習(xí)和研究。 做好階段總結(jié)工作。 總結(jié)調(diào)查教師實際教學(xué)效果及分析。撰寫研究論文和反思。 具體措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)。（1）學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)新授課有效性方面的資料。（2）綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學(xué)專著，研讀一批教學(xué)期刊，撰寫一定的讀書心得。突出活動，推動研究深入。每學(xué)期舉行一次研討活動。主要進(jìn)行理論研究、課堂教學(xué)研究，交流研究的方法措施，同時虛心的想有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷探索提高授課教學(xué)有效性方法措施。謝謝閱讀！
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