在新任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的講話與在新教育年會(huì)上的致辭匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 02:00本頁(yè)面
【正文】 巍中山陵，靜謐玄武湖……得天獨(dú)厚的地域文化與山水氣場(chǎng)，涵養(yǎng)出棲霞教育的唯美與靈秀。XX年7月，棲霞加盟新教育實(shí)驗(yàn)，四年來(lái)，獲得蓬勃發(fā)展。我對(duì)棲霞有著特殊的感情，對(duì)棲霞新教育有著特別的期待。因?yàn)椋?927年，陶行知先生在棲霞曉莊創(chuàng)辦了第一所學(xué)校：曉莊學(xué)校，努力實(shí)踐他的生活教育理論。棲霞是行知教育思想的發(fā)源地。同時(shí)，陶行知先生的生活教育理論與實(shí)踐，也是新教育實(shí)驗(yàn)的重要思想源泉。新教育是發(fā)源于歐洲、后來(lái)又影響到美國(guó)的進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)，當(dāng)年陶行知先生深受影響，曾經(jīng)把他發(fā)起的生活教育運(yùn)動(dòng)也命名為新教育.1919年7月22日，他在浙江第一師范學(xué)校發(fā)表了著名的講演，題目就叫《新教育》。他還親自擔(dān)任了《新教育》雜志的主編，是中國(guó)新教育運(yùn)動(dòng)的重要領(lǐng)導(dǎo)人。所以，新教育實(shí)驗(yàn)在一定程度上是延續(xù)了陶行知先生等倡導(dǎo)的新教育運(yùn)動(dòng)，我從內(nèi)心深處也把陶行知先生視為自己的精神導(dǎo)師。有外國(guó)評(píng)論家認(rèn)為，陶行知和毛澤東是中國(guó)現(xiàn)代史上最有影響力的兩位教育家。今天，在棲霞，在這方陶行知先生提出生活教育的沃土上，召開(kāi)第十七屆新教育年會(huì)，既是對(duì)過(guò)去一年研究探索的總結(jié)，也是新教育實(shí)驗(yàn)以十七年行動(dòng)向行知先生致敬。陶行知的生活教育與新教育實(shí)驗(yàn)是理論共通、實(shí)踐共生、發(fā)展互需的教育。行知思想也是棲霞教育的根和魂,是棲霞教育的生命底色。棲霞加盟新教育實(shí)驗(yàn)，是以今天的行動(dòng)延續(xù)昨天的探索，以共同的追求創(chuàng)造明天的未來(lái)，注定是一次行與知都讓人喝彩的相遇。四年來(lái)，棲霞新教育實(shí)驗(yàn)在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在教育局徐觀林局長(zhǎng)、吳興副局長(zhǎng)的有效推進(jìn)下，在教育局基教科、教師發(fā)展中心、教育科研處的具體操作協(xié)調(diào)下，點(diǎn)面結(jié)合，全面開(kāi)展。區(qū)教育局定期開(kāi)展行知論壇，區(qū)域師資通識(shí)培訓(xùn)，新教育成果展示會(huì)，每月一事推進(jìn)會(huì)，新教育家校共育項(xiàng)目調(diào)研會(huì)等，組織教師深度參與新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議、國(guó)際高峰論壇、新教育年會(huì)、海門(mén)開(kāi)放周等活動(dòng)。各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中，我常?？匆?jiàn)吳興局長(zhǎng)和棲霞新教育人認(rèn)真參會(huì)、虛心學(xué)習(xí)的身影。四年來(lái)，棲霞新教育實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以特色求發(fā)展、以特色創(chuàng)名校的內(nèi)涵發(fā)展之路，通過(guò)一校一品，一生一長(zhǎng)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)與三特評(píng)比活動(dòng)，以及內(nèi)培、外引、借智策略，整體優(yōu)化區(qū)域師資隊(duì)伍建設(shè)，中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全面提升，學(xué)生核心素顯著提高，在教育大區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)的奮力前行中，棲霞新教育人跨出了至關(guān)重要的一大步。畢業(yè)于棲霞中學(xué)的龔翔宇、張常寧在里約奧運(yùn)會(huì)上以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)詮釋著中國(guó)女排的精神，相信在棲霞新教育人的不懈努力中，這種無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的精神將會(huì)綿延不絕，有著更為豐碩的創(chuàng)造。四年來(lái)，棲霞新教育實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造性開(kāi)展實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，組建起跨地域教育聯(lián)盟.因?yàn)闂冀逃执罅σM(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，四年前與新教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)之一的海門(mén)新教育實(shí)驗(yàn)共建海門(mén)—棲霞教育發(fā)展聯(lián)盟，從此接受海門(mén)新教育的直接指導(dǎo)與參與，在燕子磯中學(xué)創(chuàng)辦海門(mén)實(shí)驗(yàn)班,在堯化和棲霞街道合作創(chuàng)辦棲霞區(qū)（海門(mén)）實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。海門(mén)教育局長(zhǎng)、同時(shí)兼任新教育理事會(huì)理事長(zhǎng)的許新海博士和他的團(tuán)隊(duì)無(wú)數(shù)次來(lái)到棲霞面授機(jī)宜，傳經(jīng)送寶，從海門(mén)調(diào)任棲霞的吳興副局長(zhǎng)等一批海門(mén)新教育人更是直接參與著棲霞新教育的推進(jìn)工作。這一跨地域教育聯(lián)盟的成功組建，不僅為棲霞自身發(fā)展贏得了更多資源的支持，也為新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的發(fā)展探索出新的成功路徑。在優(yōu)秀新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)中、在新教育實(shí)驗(yàn)組建的諸多專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)中，還有著更多類(lèi)似的豐厚資源，有待于我們敏銳地發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造性地運(yùn)用，從而讓新教育實(shí)驗(yàn)推向新的高度。今年年會(huì)的主題是家校合作共育.這是一個(gè)非常重要的教育問(wèn)題，也是一個(gè)非常關(guān)鍵的社會(huì)問(wèn)題，更是中國(guó)教育彎道超車(chē)的一個(gè)必須抓住的良機(jī)。XX年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，我聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于注重家庭、家教與家風(fēng)建設(shè)的重要講話，當(dāng)時(shí)就非常振奮，感覺(jué)到新教育人再次把準(zhǔn)了社會(huì)的脈搏和教育的痛點(diǎn)。XX年12月12日，習(xí)近平總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)文明家庭代表時(shí)，再次重申家庭和家庭教育的重要性，指出：家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。我們要認(rèn)識(shí)到，千家萬(wàn)戶(hù)都好，國(guó)家才能好，民族才能好。所以，我們今年的年會(huì)主題有著非常重要的意義。去年7月，棲霞從諸城接過(guò)了承辦今年年會(huì)的會(huì)旗。一年來(lái)，他們動(dòng)員各方力量，匯聚各方智慧，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作。通過(guò)多次專(zhuān)家咨詢(xún)研討，學(xué)校探索實(shí)踐，凝練了具有棲霞特色的家校合作共育行動(dòng)理念：知己知彼、亦師亦友、家?；?dòng)。在家校合作共育的行動(dòng)上，百花齊放：建立新父母學(xué)校、成立家委會(huì)、成立新父母志愿者聯(lián)盟、構(gòu)筑新父母課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、開(kāi)展親子閱讀、聆聽(tīng)窗外聲音等，在家校合作共育的廣度和深度上不斷創(chuàng)新突破。新教育螢火蟲(chóng)棲霞預(yù)備站也已正式成立，成為家校合作共育的又一支生力軍。這次年會(huì)，我們將會(huì)親眼目睹棲霞新教育人辛勤耕耘的成果，見(jiàn)證棲霞新教育的精彩。最后，再次感謝朱曉進(jìn)副主席、葛道凱廳長(zhǎng)和胡萬(wàn)進(jìn)副市長(zhǎng)在百忙之中蒞臨會(huì)議指導(dǎo)，感謝棲霞區(qū)委區(qū)政府對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)的鼎力支持，感謝棲霞新教育人為本次年會(huì)所做的努力和付出，感謝全國(guó)新教育同仁對(duì)新教育的執(zhí)著和堅(jiān)守！預(yù)祝本次新教育年會(huì)取得圓滿成功！
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1